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8.中学生体质健康状况调查 (2).ppt

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8.中学生体质健康状况调查 (2).ppt

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8.中学生体质健康状况调查 (2).ppt

文档介绍

文档介绍:中学生体质健康调查
一、参加体育锻炼的意义
1、实验与讨论
2、运动格言
3、体育锻炼的意义
青山中学2018年体制健康分析表
1、如果把小兔子、小鸽子从小关起来喂养而不让他们运动,他们长大后会出现怎样的情况了? (小组讨论)
2、“运动剥夺”实验:将20—30岁的健康男子分成两组,要求第一组在实验期内(20天)一直躺着,不许起坐,站立;第2组也做同样的规定,不同的是允许该组每天躺着时可以在专门的器械上锻炼4次。
3、是每天连续学****8小时学****效率高?还是劳逸结合学****7小时的学****效率高?
想一想:
实验1
这些动物看起来很正常。但是,把他们放出笼子,兔子跑不了多远就会倒地;鸽子在空中飞了几圈就会掉了下来。解剖发现:兔子死于心脏破裂,鸽子则死于动脉撕裂。
实验2
20天后,第一组被试感到头晕眼花,四肢乏力,心短气慌,肌肉酸痛和 不想吃饭。
第二组被试依然有一定的活动能力,身体反应也没有第一组被试那样剧烈。
★运动的作用可以代替药物,但所有的药物都不能替代运动。(法国医学家——蒂素)
★磨练肌胳,防病御症。——姜子牙
★活动有方,五脏自和。——范仲淹
★运动是健康的源泉,也是长寿的秘诀。——马约翰
★世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣服。——马雅可夫斯基
★从锻炼角度看,躺着不如坐着,坐着不如站着,站着不如走着。——卢梭 
★人的健全,不但靠饮食,尤靠运动。 ——蔡元培 ★天天做体操,寿比南山松不老。
★踢踢腿、弯弯腰,病魔吓了逃;打打拳,练练操,寿星见了笑。
体育锻炼究竟
有什么好处呢?
体育锻炼究竟
有什么好处呢?
讨论与提问
提高人
体机能
预防各
种疾病
愉悦身心
调节疲劳
接触
大自然
促进正常
生长发育
控制体重
健美体形
展示能力
增强自信
促进人与
人的交流

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