文档介绍：江苏中小学教师心理健康网络知识竞赛
江苏省心理健康知识网络竞赛
学生查看试卷试卷提交时间:2014-06-05 15:42: 试卷得分:
1、心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。
正确
2、在处理学生上课注意力不集中的问题时,可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。
正确
3、班级属于学生和老师。班级既是一个群体,又是一个社会组织,所以班级团队建设需要兼顾到这两个方面的特性
正确
4、学生的学习心理具有时代特征。
正确
5、职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段,养家糊口的饭碗,凭本能工作。错误
6、教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更不容易发生职业倦怠的现象错误
7、学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。
正确
8、小学生心理健康教育的主要途径是学科教学中的渗透,且要注意渗透的是原则而非内容。
正确
9、心理顽强的人控制感较强,但是不能够严格执行目标。
错误
10、教师的职责是将学生的利益最大化,自己存在的价值可以被忽略。
错误
11、行为指导属于影响性技术。
正确
12、游戏是指人存在的一种状态,与活动指向的内容及活动结果有密切关系。错误
13、心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义,重视活动过程对学生发展的影响,坚持以过程性评价为重。
正确
14、沟通的基本态度是教育
错误
15、情绪调节就是消除消极情绪。
错误
16、儿童在经历挫折时,通常会产生愤怒并表现出攻击性行为;而成人的攻击性更多表现为言语层面,而非身体层面。
正确
17、团队与群体的不同之处在于:团队的成员会形成一些共享的目标,并为实现这些目标而形成一套有效率且有效果的组织结构。
正确
18、心理学家发现,动机与学相当的情况下,学习动机高的学生比学习动机低的学生学习成绩更好。
正确
19、心理健康教育简单的说就是做学生工作的问题;就是找方法让学生接受教育的问题。
错误
江苏省心理健康知识网络竞赛
学生查看试卷试卷提交时间:2014-06-05 15:42: 试卷得分:

1、心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。正确
2、在处理学生上课注意力不集中的问题时,可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。正确
3、班级属于学生和老师。班级既是一个群体,又是一个社会组织,所以班级团队建设需要兼顾到这两个方面的特性正确
4、学生的学习心理具有时代特征。正确
5、职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段,养家糊口的饭碗,凭本能工作。错误
6、教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更不容易发生职业倦怠的现象错误
7、学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。正确
8、小学生心理健康教育的主要途径是学科教学中的渗透,且要注意渗透的是原则而非内容。正确
9、心理顽强的人控制感较强,但是不能够严格执行目标。错误
10、教师的职责是将学生的利益最大化,自己存在的价值可以被忽略。错误
11、行为指导属于影响性技术。正确
12、游戏是指人存在的一种状态,与活动指向的内容及活动结果有密切关系。
错误
13、心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义,重视活动过程对学生发展的影响,坚持以过程性评价为重。正确
14、沟通的基本态度是教育错误
15、情绪调节就是消除消极情绪。错误
16、儿童在经历挫折时,通常会产生愤怒并表现出攻击性行为;而成人的攻击性更多表现为言语层面,而非身体层面。正确
17、团队与群体的不同之处在于:团队的成员会形成一些共享的目标,并为实现这些目标而形成一套有效率且有效果的组织结构。正确
18、心理学家发现,动机与学相当的情况下,学习动机高的学生比学习动机低的学生学习成绩更好。正确
19、心理健康教育简单的说就是做学生工作的问题;就是找方法让学生接受教育的问题。错误
20、咨询师的个人常识经验运用到咨询过程中,能够达到比较好的咨询效果。
错误
21、基于大心理健康教育观的整体性的全员化原则,应当注意: 1234
22、教育研究课题的来源包括 1234
23、教室布置的原则是什么(符合学生的年龄特点、显示班级的个性特征、起到提示和教育的作业)
24、做职业生涯规划前,应该有哪些准备? 1234
25、教师职业倦怠的构成指标包括(人格解体、情感耗竭、个人成就感降低)
26、团体辅导成为学校心理健康教育工作的一种新的发展趋势,学校团体工作的基础是(3个学生,除“团体辅导比个体辅导更有效”)
27、心理测评常用的方法有 1234
28、教育生态观具有哪些特性? 12