文档介绍：班主任班级工作总结_有关班主任班级工作总结
当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提升认识，明确方向，方便深入做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。下面是有关班主任班级工作总结，请参考！
班主任班级工作总结1
本学期，我担任初一年级班主任工作。在学校领导的支持下，在各位任课老师的指导下我基础上顺利地完成了学校部署的各项任务。在从事德育教学过程中，有成功的方面也有受挫折的方面，有成功也有失败，现有迷惑，也有启迪。我的班主任工作关键放在培养良好的班集体上。能否形成一个主动向上，努力学****团结和睦的集合是进行班级管理的关键。只有在有着良好班风的班级中，开展的教育和教学活动才能收到很好效果。尤其是刚生入初中的初一学生来说更要注意做好引导和教育工作。在培养班风方面，我本学期关键做了以下几方面工作：
一重视教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室部署好，让教室的每一块墙壁全部含有教育内容，教育意义。在详细部署时，考虑到激励学生的作用，将学生的优异作业展示在墙壁上。同时，针对班内学生的特点，将英语学****挂图悬挂在醒目位置，便于学生们随时学****br/> 二注意班干部的培养
入学以后，经过班会形式由学生民主投票，选择一批威信较高，有一定工作能力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养她们的工作能力，要求她们以身作则。另外，定时召开班干部会议，发觉并讨论处理出现的问题，同时部署工作和任务。这么，因为班干部的积级配合及以身作则，班级受到好的带头作用，取得了很好的成效。
三注意养成教育和传统道德教育的结合
初一学生刚生入初中，对中学生活还不太熟悉，加之小学没有养成良好的学****和生活****惯，部分学生的纪律意识很差，不****惯他人对她们的行为约束和管教，部分不良行为随之而来，如旷课、打架、打电脑游戏等。面对这些违纪情况，假如不注意引导或引导不妥，学生很轻易在这个特殊的学****和生活阶段误入歧途。
四注意以多个形式规范学生行为
心理学家指出：人的接收心理由观察能力、感知能力、认识水平、爱好兴趣等心理原因组成。所以，教育管理的方法也应依据受教育者的不一样而有区分。只有采取不一样的、有针对性的教育方法才能够提升教育管理的可接收性。所以，我采取讲解、演示和讨论的方法进行中学生日常行为规范的学****和交通安全常识的学****班会。
五重视学生个人养成教育
教会学生从小养成良好的文明****惯和卫生****惯，监督，帮助学生改掉爱说脏话的坏****惯。
六开展多项活动，丰富学生视野
主动开展各项活动丰富学生的知识面，培养学生的爱好，以活动来提升学生的实际动手能力，以活动来促进学生学****的爱好和培养团体精神。我们配合学校开展了汇操和队列比赛、美术作品比赛、手抄报比赛、英语单词竞赛和语文词类竞赛等活动，极大的提升了学生的学****爱好。
七联络家长，立即和家长沟通
和家长立即协调沟通、通力合作有利于学生的全方面健康发展。
班主任班级工作总结2
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联络各科任老师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了八2班的班主任工作。下面是我本