文档介绍：首都师范大学
硕士学位论文
强迫症的团体认知-行为治疗
姓名:周芳
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:崔丽霞
20080526
摘要使用团体的认知珩为疗法能有效地改善团体成员的强迫症状捣致%辛饺说闹⒆锤纳拼强迫症的团体认知珩为治疗强迫症的特征是反复出现不想要的想法、冲动或意向,在强迫观念的驱使下重复进行刻板行为或得分有明显差异,并且所取得的疗效能维持到两个月之后,这说明团体认知一行为疗法能有效治疗强仪式化行为,,但现在已经成为第四大最常见的精神障碍之一,给患者各方面的生活功能造成了严重影响。对于强迫症的治疗方法,国内外已经有大量的研究证实个体的认知一行为疗法能有效治疗强迫症,但是对团体认知一行为疗法治疗强迫症的研究却很少,在团体情境下使用认知行为疗法,能充分利用治疗师资源,让更多强迫症患者受益。,实验组成员接受位崽浮D康氖窃谕盘的情景下,调整强迫症来访者头脑中存在的不合理信念,使之暴露于引发焦虑的刺激情境当中,并阻止其实施仪式化行为,从而缓解强迫症状。同时使用耶鲁布朗强迫量表—椭⒆醋云懒勘记录成员症状的改变量。结果:軾勘砗蚐量表测量结果,发现接受团体行为治疗的成员强迫症状有了明显改善,而控制组则没有明显改善。同时根据量表测量结果显示,接受治疗的实验组治疗前和治疗后的迫症。軾牟饬拷峁卸希盘逯瘟坪螅稍敝杏腥说梅纸档搅忠韵拢硐出轻微症状;而另外三人治疗后得分降至分以下,有中等严重程度的症状表现。从减分率来判断,到了有效的程度ァ芙捣致%硗馑娜嗽虮硐殖雒飨缘男Ч降分率。关键字:强迫症;团体认知彳亍为疗法;暴露与反应阻止Ⅱ
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娴纛⋯钏粥首都师范大硕士学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。首都师范大硕士学位论文授权使用声明文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后强迫症的团体认知珩为治疗学位论文作者签名:日期:年本人完全了解首都师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论
第一部分引言大量研究证实了个体认知珩为疗法能够有效治疗庵址椒ǘ岳捶谜吆椭瘟剖Χ远即功能和生活状况。世界范围内,在普通人群中的终生患病率约ィ改攴⒉÷驶褂猩仙魇疲论是精神动力学还是认知疗法都不能很好的帮助病人缓解症状。直至以实验室为基础的暴露与仪式行本文在已有文献基础上,考察了团体认知彳亍为疗法对强迫症的治疗效果,并整理出强迫症的治强迫症是仅次于抑郁症、酒精依赖和恐怖症,居精神障碍第四位的神经症,,历史上各个相关领域包括精神动力学、认知理论、行为理论、神经解剖学等都提出了自己的观点和解释,受这些理论流派的影响,,无为阻止法,.以下简称/出现,对强迫症的治疗方法才发生了革命性的变化。但/治疗本身的一些缺陷影响到了对强迫症治疗的效果。所以临床治疗师和研究人员考虑在痩心中加入认知干预的成分,形成了认知彳亍为疗法,既有效缓解强迫症状,还弥补了/的缺陷。在许多困难。个体治疗花费的时间很长,费用多。最为实际的困难是缺乏训练有素的治疗师,难以满足众多来访者的需要。在这种情况下,国外