文档介绍：岗位价值评估
岗位价值评估着眼于岗位,体现因岗定人,而非因人设岗。岗位价值评估的对象是公司所有的岗位,而非从事某个岗位的具体某一个人。因为岗位承担了公司战略目标实现的所有事项,只要将每个岗位的工作职责加起来,就形成了整个公司为实现赢利的运行模式。但是每个岗位承担的工作会有差异,其重要程度也会不一样,衡量他们之间的重要程度就需要对他们进行岗位价值评估。
岗位价值评估主要对管理能力、技能水平、解决问题能力、承担的责任和工作强度五方面进行评估。
岗位评估表
岗位评价因素
分数
权重
评定等级
主指标
二级指标
1
2
3
4
5
管理能力
200分
综合性
100
15
20
40
60
80
100
关键性
100
10
20
40
60
80
100
技能水平
200分
学历水平
50
5
10
20
30
40
50
专业技术能力
150
15
30
60
90
120
150
解决问题能力
200分
复杂度
100
10
20
40
60
80
100
创造性
100
10
20
40
60
80
100
承担责任
200分
责任轻重
100
15
20
40
60
80
100
工作职权
100
10
20
40
60
80
100
工作强度
100分
工作紧张程度
50
5
10
20
30
40
50
脑力体力结合度
50
5
10
20
30
40
50
总分数
900分
100
一、管理能力
:
指为达到本岗位要求的绩效水平而具备的计划、组织、执行、控制、评价的能力与技巧。
等级
说明
1
不管理任何人,只需对本岗位工作负责,完全受上级岗位管理;
2
对本部门内一个区域或一个工作内容有指导、安排工作任务,并根据工作需要可能对区域或工作内容进行考核;
3
对本部门内多个区域或多个工作有指导、安排工作任务;
4
除管理本部门外,对其他部门有监督、考核权。
5
对公司内所有部门有领导、监督、考核权。

根据目前公司的职等确定岗位的关键性。
等级
说明
1
一等、二等、三等
2
四等、五等
3
六等
4
七等
5
八等、九等
二、技能水平

指顺利履行工作岗位职责对学历的最低要求。其判断标准为接受正规教育的程度。
等级
说明
1
最低学历要求为高中(含以下),并简单掌握本岗位的专业知识
2
最低学历要求为高中以上文化水平,需了解并掌握本岗位的初步基础理论和专业知识;
3
最低学历要求为中专,或相当中专水平、掌握并能够运用本岗位的基础理论知识和专业知识;
4
最低学历要求为大专,或相当大专水平,熟练掌握并能够灵活运用本岗位的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业管理知识、方法和发展趋势;
5
最低学历要求为大学本科或相当本科水平(含以上),精通并能创造性运用本岗位知识(理论),熟练掌握本岗位专业管理知识、方法和发展趋势。

指根据岗位职责对任职者的客观能力要求。评价标准以实际工作需要的能力性质和程度为