文档介绍：熨斗中学留守儿童工作计划
随着社会的不断进步和经济的迅猛发展，外出务工人员与日俱增，留守儿童的队伍日益庞大，大量留守儿童的出现给学校的教育教学带来了巨大的压力。尤其在经济相对匮乏的我镇来说，这种现象更为严重，根据我校留守儿童的成长状况及实际需求，为了更好地发挥学校的实践育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，树立“以人为本”理念，深入贯彻中央和省、市关于加强和改进未成年人思想道德建设的有关文件精神，把做好留守儿童工作作为服务社会主义新农村建设、建设和谐石泉的切入点和着力点，以关爱留守儿童健康成长为核心，整合社会资源，拓宽援助渠道，多措并举关爱留守儿童，促进留守儿童的健康成长，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人，构建文明和谐的校园环境。
二、工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，达到关爱一名留守儿童、稳定一个家庭、安定一方社会、培养一代新人的目的。
三、主要措施
㈠健全机制，制订具体工作计划，加强领导，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。
1、成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
组 长：张守锡
副组长：吕 弘
成 员：吕 新 姚志明 张守顶 蔡教文 熊 军
2、建立留守儿童档案和联系卡制度
认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校对留守儿童的档案进行统一管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。
3、真情关爱，“三个优先”
(1)学****上优先辅导。班级要从学****方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学****帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。
(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活****惯。
(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度
在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记。凡寄宿在校的留守儿童，教师要不时与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况；非寄宿的儿童，教师要定期走访与其