文档介绍：山东师范大学
硕士学位论文
山东省体育教育专业健美操主项提高课教学现状调查
姓名:丁涛
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:于涛
20080407
摘要关键词:山东省;体育教育专业;健美操;主项提高课分类号:健美操主项提高课程在山东省高校体育教育专业中还是一门相对年轻的课程。在课程实施中如何实现培养复合型人才的目标,设置最佳的教学内容,提高新课程的适应性,使高校体育教育专业培养的健美操专业人才适应飞速发展的大众体育的需求,是高校体育教育专业健美操主项提高课程设置中一个急待解决的问题。本研究采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等对山东省体育教育专业健美操主项提高课教学现状调查,试图探索目前社会需求和高校体育教育专业健美操主项提高课教学现状所存在的矛盾,并提出对策建议,以期为山东省高校体育教育专业健美操主项提高教学改革提供参考。本研究主要得出如下研究结论:∶啦僦飨钐岣呖卧谏蕉∈柚锰逵逃ㄒ档脑盒5囊丫浞开展,现已进入稳步发展阶段。邮ψ首纯隹矗蕉√逵逃ㄒ到∶啦僦飨钐岣呖巫ㄈ谓淌ψㄒ到构合理,所学专业多为健美操及相关专业;教师的性别比例相差悬殊,多为女教师;职称结构欠合理,学历结构偏低,副教授以上层次的比较少。映〉仄鞑奶跫矗蕉√逵逃ㄒ到∶啦俚某〉仄鞑奶跫话恪尽管多数学校具有室内地毯和木板,但部分学校场地不充足,尤其是所需的各种特殊器械不足,种类较为缺乏。纬探萄Х矫妫山东省高校健美操目标总体上以“健康第一’’和培养富有创新能力的复合型体育人才为指导思想;壳敖∶啦僦飨钐岣呖谓滩无规范统一的教材,已有教材不能满足体育教育专业健美操专选教师和学生学制约了先进教学手段的运用;学内容与社会的需求有一定脱节,技术比例较大,而理论知识比例较少;教学内容过于强调竞技性。萄问浇系ヒ弧⒔萄Х椒ㄇ妨榛睿斡胧导伲己诵问浇衔5ヒ唬肱嘌勘辍⒖纬探萄勘杲岷喜还唤裘堋体育教育专业教学应明确大众体育的主体方向,结合素质教育,积极改善教学条件,拓展教学内容,改革教学方法,建立新型健美操主项提高课程。山东师范大学硕士学位论文
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学位论文作警名汀旃学雠文作者虢习跨签字日期:!6嗄曛性日手缗聊髀子签字同期:棠昱T篮可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权羔独创学位论文版权使用授权书声明本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。堂撞有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得ⅲ喝缑挥衅渌枰L乇鹕明的,本栏可空蚱渌逃沟难换蛑な槭褂霉牟牧稀S胛乙煌ぷ鞯耐径本学位论文作者完全了解或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ导师签字:、
把问题的提出教育部年掳浞⒌摹度ü胀ǜ叩妊L逵逃ㄒ悼纬谭桨浮分指出‘‘.⋯“体育教育专业要培养适应我国社会发展和现代化建设需要,德、智、体全面发展,掌握体育基本理论、基本知识和基本技能,并受到体育科学研究的基本训练,能从事体育教学、课余运动训练,并具有较强社会适宜能力的复合型体育专门人才。”①可见,体育教育专业要培养的是社会需要的体育教学、训练及体育管理指导人才,体育教育专业的学生要成为未来的体育工作者和全民健身的主力军,毕业后要能教育、指导和参与全民健身。福建师大黄汉升教授在回答教育周刊记者采访时说:“就目前来说,体育教育专业人才的培养还存在一些不足,主要表现在以下几个方面:一是专业口径过窄,培养模式单一,教学内容陈旧,教学方法过死。二是在人才培养方式上,忽视人文精神教育和创新思维的培养。三是课程结构不合理。四是课程的科学性没有引起足够的重视。体育教育专业培养的复合型人才,不仅要能胜任体育教学工作,而且要能从事其他的体育社会工作,为提高新课程的适应性,使之与社会体育内容相衔接,与全民健身计划的具体实施相吻合,改变传统的以竞技项目为主的倾向,突出作为健身方法和手段的功能”。壳拔沂√逵逃ㄒ当弦瞪试诟骼喔叩仍盒V信琶衔?亢螅示着体育院校在培养目标、专业设置、课程体系等方面与世纪的社会发展、体育事业的发展、高等教育改革的要求还有着一定差距。随着社会的进步,体育知识处于螺旋状的发展过程中,同时也决定了体育专业体系应当是一个开放的、多元的、动态的体系,应当在保持相对稳定的同时不断地与社会保持交流、沟通,更新完善自身。