文档介绍：鄂教版四年级科学上册
观察蚂蚁
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猜一猜：
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教学目标
1、学生通过观察，知道蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
2、经历探究捉蚂蚁、观察蚂蚁的过程，描述蚂蚁的外形特征。
3、经历观察蚂蚁生活****性的过程，感受到观察、研究小动物的乐趣。
4、用材料制作蚂蚁模型，能准确地表现蚂蚁的外形特点。
5、在活动中体会应该爱护小动物，珍爱生命。
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蚂蚁是我们的老朋友，它现在过的好吗？我们现在就去看望这位老朋友。
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（）
头
（）
（）
胸
腹
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1、在蚂蚁出没的地方放置食物。
为了便于研究，我们可捕捉一些蚂蚁。
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2、用毛笔将蚂蚁刷入瓶内。
为了便于研究，我们可捕捉一些蚂蚁。
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