文档介绍：辽宁师范大学
硕士学位论文
青少年运动协调能力评价指标体系研究
姓名:周曙
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:王秀香
20080401
。葛气卷闲咏指导教师签名:刁儇名期:吻学位论文独创性声明学位论文版权的使用授权书本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外,不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果,其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助,均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定,及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘,允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名:青少年运动协调能力评价指标体系的研究日期:
要摘青少年运动协调能力是人体运动基本的能力之一。本研究讨论青少年运动协调能力的评价,是与人体各器官系统的机能、各项运动素质、心理品质以及运动技能储备等相联系,对身体各种活动能力综合表现的评价。本研究主要针对~岁人群的运动协调能力制定评价指标体系,通过评价能够使体育教育工作者及时掌握青少年学,并有针对性的根据学生运动协调能力的个体差异,选择教学内容和方法。旨在为体育教育工作者的教学和训练提供参考。研究结果如下:⑶嗌倌暝硕髂芰ζ兰壑副晏逑档慕⒂ψ裱蒲浴⑷嫘浴针对性、可比性、可行性的原则。⑶嗌倌暝硕髂芰σ陨硖逍翁堋⒃硕笨张卸稀⒅宀斡运动协调能力构成一个相互联系的多层次系统。⑶嗌倌暝硕髂芰ζ兰厶逑凳且韵低陈酆涂刂坡鬯枷胛@砺壑导,遵循运动能力评价的原理与方法制定的。⑶嗌倌暝硕髂芰ψ酆掀兰厶逑的芄豢蒲А⑷娴仄兰矍嗌倌运动协调能力,能够指导运动实践,对今后的体育教学和训练提供理论指关键词:青少年;运动;协调能力;评价青少年运动协调能力评价指标体系的研究内容摘要:导。。
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把研究意义人体运动具有复杂性,不同研究领域的科学家在各自的研究范畴早已认识到运动协调能力在人体运动中的重要性。目前对运动协调能力的研究主要有两大理论体系,一是工程控制理论;二是人体运动学理论。工程控制论思想和方法在研究人体运动过程中,大多数是受控条件下的人体局部活动,使人体运动系统的外在表现简单化,缺失了整体性特征。人体运动学将运动协调能力与力量、速度、耐力、柔韧等统归为身体运动素质范畴,将人看作一个整体丽不是各个环节的组件。但不足之处是缺乏研究的精密度。现阶段运动学研究成果主要集中在:运动协调能力的生理学基础研究;专项运动的协调能力研究,儿童运动协调能力发展敏感期的研究等几个方面。目前国内对运动协调能力评价的研究较少暧泄匮趼文仅,且研究的对象大多是从事专项训练的运动员,测试的指标也集中在专项运动技术方面。本研究将在现有理论支持下,主要针对一岁青少年运动协调能力的评价展开研究。根据前入研究的成果我们知道,运动协调能力的发展敏感期在入的曛洌院蠓⒄沟揭桓鱿喽晕榷ń锥巫。那么在发展敏感期进行运动协调能力评价就有一定的局限性。因为个体运动协调能力的发展敏感期的增长阶段呈现出不均衡性口’,由于甓母兄>鹾图∪庑鞔于不成熟期⋯,所以此阶段评价运动协调能力具有不稳定性和不确定性。而岁以后逐渐进入稳定期心虼硕昴炅浣锥吻嗌倌暝谠硕协调能力方面进行评价是较为准确的,也是具有决定性意义的。对于普通青少年而言,中学阶段是其生活和学习习惯养成的重要时期,是掌握某项运动技术和养成终身锻炼习惯的最佳时期,在这个年龄阶段对他们的运动协调能力进行评价,能够使体育教育工作者及时掌握青少年学,并有针对性的根据学生运动协调能力的个体差异,选择教学内容和方法。本研究针对~耆巳旱脑硕髂芰χ贫ㄆ兰壑副晏逑担青少年运动协调能力评价指标体系的研究
。ü蕴逵逃硕盗贩矫孀ḿ业奈示淼鞑橛敕锰福诓樵大量的文献资料的基础上,了解和掌握青少年运动协调能力指标的具体内ü呒评碜芙峁槟沙銮嗌倌暝硕髂芰Φ闹副晏逑挡⒆定性和定量分析,运用层次分析法确定各指标的权重,并经过多次专家问卷进行修正,得出青少年运动协调能力评价量表。擞帽狙芯恐贫ǖ闷兰厶逑刀郧嗌倌甑脑硕髂芰衅兰郏并对照专家评价进行非参数检验,验证评价体系的准确性和评价效果。为青少年运动协调能力的评价提供科学的量化标准。德国人比勒等人口岁青少年的“协调技能行了测试和相关分析;认为技术掌握的程度跟肌肉与神经建立的相关联系紧密程度有关。美衡、反应、空间定向等因素的组合¨阿德