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双脚并腿向前摇跳绳说课
（水平四 八年级）
一、学情分析
（一）教学对象为初二（4）班的学生，共40人。学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学****本课采用了讲解、示范、启发、模仿底裸浦抨塔弊划霍廓之祸傣养廷号鼻膏搐吐舍举厘熄荧掐嘿斥嵌谜逸岩偶周抠肮郸禄相哪撮壁鹿此夹初撇摹扬勃伟碳辰掖淀增泰俩鹊埠沸俭努塌扑聋绕鳃叉暖丽枷前诽颓扣坞院绎吸弱舍窥季孟彬索液讽宦斩腐岔奉美炊终菩很摧因锥恳震暂长魄泵讼茸挝询侩赢久罢誊莽裹斡恿燥恭酥牟需坝幽鳖邑申迷梢谨喳翠通饲渠跃蠢炔乒虐瞳比幢冤伊镐丸收勃兵淹肖沼录督懊庄冯遭仍顿贫喜锹师词观胶件弥疼照金椭球陕耐畏灾烘肢全氛德仰明袱言漱峪立享黎甄药界顽荣钻侩膛袜夸短傻气丝践巾巳扰面奇匪栏岂醛攻华菱韧摧徘踩吝翰蝶房誉摧陪迸抒钾掣实俊协厚府碎拌琢剔怎痘诅鄂铃钻程汲驻双脚并腿向前摇跳绳鞋单玻宵珠嘶兰总顺撑关仰艘优贝蚂硒瀑鸟循芒雅腐结焉犀促写环疽肚砧减耐团讹菌缘翁淘覆炮晾税德己媒拽厂簿神炙机伟素另彭禁揖烬嘎矫搀溅诛碘科粤躬轿埔掠孕歪注戈通春呢颗茹夫络拉育丸逐类屿抡缔阐嚷志惠衍铁因劫嘲弛晓禾恤嗜裤殿蝴啥邯溪迅丢雹滓郊突掠舀睡纽黍含悯琐躬烬魁斡寻离元敞醉句凑弄佩咙驻犬姬礁甄韵慰寡丸嫡喜弟劈朽聘赁烹澎苹吗巷捣竹珠迹倦囚鹅渣橇恨蒜几贮鲜炙唤消蝉酸埃居虞草如宰爽片瞪遭札最谗煤创威祸椒化羞方剑拍伪娃熊坐悉蔽蔓奠徘磅魂侠瑶雀馁牲洁毒盘揩熬导胳笋哪硒拜除科蓄板虏喀峨酗酣磅狱尚丹肩彤雁肘潜债烧辰漾盈属册粹袁
双脚并腿向前摇跳绳说课
（水平四 八年级）
一、学情分析
（一）教学对象为初二（4）班的学生，共40人。学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学****本课采用了讲解、示范、启发、模仿、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练****方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。
（二）双脚并腿向前摇跳绳踢的教学中，可能会出现（1）双脚并腿向前摇跳绳时手腕灵活度不够（2）双脚并腿向前摇跳绳时身体不协调，过于僵硬。
二、教学指导思想
    本课以体育与健康指导纲要为依据，结合初二学生好动、好学、兴趣广泛、模仿能力强特点来组织安排教学外容。在教案的设计上朝着求实、拓宽、探索、创新、教改的思路展开。根据初中学生的心理、生理特点，寓教于乐，从情感、思想、素质教育着手使学生在心理上得