文档介绍：幼儿园跟岗学****心得体会例文_优异例文
幼儿园跟岗学****心得体会范文__优异
幼儿园跟岗学****心得体会为更加好地了解幼儿、读懂幼儿，在秋意绵绵的十月，我们来到了漂亮xx，来到了此次跟岗学****的目标地——xx市xx幼儿园，和xx幼儿园的幼教同仁们相聚一堂，静待花开，聆听花开的声音。
?听，花开的声音?初见·xx中的美好?走进xxxx幼儿园，我便被眼前的景致所吸引、驻足。只见入园处花团锦簇，五颜六色的鲜花和极具特色的花盆、优雅的花架把xx幼儿园衬托得如家般漂亮、温暖，整个园所环境优雅、自然，活动室舒适而温馨，为孩子们营造了“亲自然·温享体验·共情感”的良好环境。移步户外南草地、小鱼池、小花小园、小树屋、自然角、中庭xx、小沙池……这些精巧的小场景，融汇了大自然的精华，是孩子们相互交流、嬉戏的乐园。再看室内多元化的专题活动室带给幼儿自主游戏的空间：孩子们在“麦兜小厨房”中体验生活劳动乐趣，品尝劳动的结果;在“创意彩虹吧”中描绘自己的xx，展现属于自己的作品;在“蜗牛小说会”中静心聆听，勇敢表示;在“奇思妙构坊”中动手拼搭，实现小小建筑师的梦想。
?追寻·xx中的欢乐?循着xx中的小路，我们来到了操场，在欢乐活泼的晨间音乐中，xx中到处全部有孩子们朝气蓬勃的身影，到处飘荡着孩子们的欢声笑语，她们用稚嫩的声音礼貌地跟我们打招呼，热情地欢迎我们的到来。敞亮的操场上，孩子们正热火朝天地投入到趣味十足、丰富多彩的晨间活动中，班级所利用的合理材料，让孩子参加性高、爱好性浓、操作性强，在儿童化、教育化、艺术化、生态化、立体化、多元化一体的环境中，显得格外有趣。
?在短暂的休息以后，每一条独具特色的长廊混班互通游戏吸引着我们的眼球，瞧，小班“半亩花田”游戏中孩子们变成了专业的小厨师、有爱的母亲，中班“花花小镇”游戏中孩子们体验着多种社会职业角色，大班“建构街”里孩子们充满奇思妙想。作为xx幼儿园特色互通游戏，三个年段经过全方位的游戏视角，向我们展现了自然和体验、角色和交往、挑战和合作。丰富的游戏材料，融洽的师幼互动，让观摩游戏的我们，情不自禁地走近孩子，融入孩子，一起体验游戏的
趣味，在交流和统计中留下美好的瞬间。
?探求·xx中的管理艺术?我们还参加了区域动态观摩研讨活动。教研活动经过互动交流、举例提议等步骤，让老师们学会在游戏中多视角关注、解读、评价幼儿，思索“提升和改善”的有效实施策略，从而促进老师的专业成长。也让我们愈加了解了游戏的概念和观察，学会在