文档介绍：感恩心手语舞主持词

　　课题：手语舞教案
　　讲课者：邓婉璇
　　教学目标：
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　　教学关键：
　　能完整的把感恩的心手语舞跳出来。
　　教学难点：
　　从舞蹈和音乐中体会父母的爱，和怎样回馈父母的爱。
　　教学方法：
　　谈话法，多媒体教学法，情景导入法。
　　教学过程：
　　一、谈话导入。
　　师：上课之前，老师先给你们讲一个小说。
　　有一个天生就不能说话的小女孩，父亲在她很小的时候就逝世了。她和母亲相依为命。她母亲天天的早出晚归，为的是让那小女孩子读书的机会。在小女孩大学毕业那天，她拿着毕业证书兴高采烈的跑了回家准备向她母亲报喜。不过却再也见不到自己的母亲了。母亲走的时候手里攒着一张纸，一一一一那竟然是一张卖血单……师：同学们，你们最感谢的人是谁啊？生：父亲母亲
　　师：那么，我们今天就来学****一下由这个真实的小说改变的歌曲，由欧阳菲菲小姐演唱的
　　感恩的心的手语舞。
　　二、学****手语舞。。
　　：还记得那个小说么，那个小女孩是不能说话的。那么，她不能说话怎么跟人交流呢？生：用手。
　　师：对了，那么我们也用手来表示我们心中的爱吧。
　　，生学****br/>　　尤其注意节奏，和语气的柔和，让生在学****中也有温暖的爱的感觉。。
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　　三、和学生交流、引导学生创编。
　　：同学们，手语能正确的表示这首歌的意义么？生：能。
　　师：那么能表示出你的全部情感么？生：不能。
　　师：那么谁能在歌曲的旋律中，加入自己情感的手语？，师引导创编。
　　。师多给激励。
　　课堂小结：
　　师：愉快的40分钟又结束了。在结束之前，我要给大家部署一个很主要的作业。那就是：把今天学的手语舞给父亲母亲跳一遍。爱需要表示，那么我们就用自己的行动来表示吧。
　　活动安排及主持词
　　大队长：稍息立正，敬礼、奏国歌，稍息，同学们，老师们大家好，下面请各班中队长出列整队报数人数。
　　大队长：请六1中队的中队长汇报中队人数。六2中队长、五1中队长、五2中队长、四年级中队长、三1中队长、三2中队长、二年级中队长、一年级中队长中队长敬礼：汇报大队长，一年级中队应到人，实到人，汇报完成。。。
　　大队长敬礼：接收你的汇报大队长汇报：
　　汇报教导员，全大队应到人，实到人，一切准备就绪，请您参与我们的此次活动。
　　教导员：接收你的汇报，并预祝你们的活动取得圆满成功。
　　大队长：全体立正，旗手就位---奏乐---出旗敬礼大队长：唱队歌大队长：稍息！
　　大队长：青龙小学“感恩的心”专题队会现在开始。下面有请我们的副大队长韦荣彪和我一起主持此次活动。大家欢迎A：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了它生命。
　　B：鸟儿为大海献上清丽的歌声，因为是大树给了它家园。
　　A：感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们。
　　B：感恩老师，教导我们道理，用知识的雨露滋润我们。
　　合：感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们知道了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的专题会—感恩的心手语操比赛。
　　A:在比赛之前，让我们先来欣赏腰鼓队同学的出色演出，请六年级2中队的同学做好准备。
　　B:谢谢腰鼓队的出色演出。下面让我们用热烈的掌声有请六2中的同学为我们演出手语操，请六1中队的同学做好准备。
　　A:谢谢六2中队的出色演出。下面让我们用热烈的掌声有请六1中队的同学为我们演出手语操，请五2中队的同学做好准备。
　　B:谢谢六1中队的出色演出。下面让我们用热烈的掌声有请五2中队的同学为我们演出手语操，请五1中队的同学做好准备。
　　A:谢谢五2中队的出色演出。下面让我们用热烈的掌声有请五1中队的同学为我们演出手语操，请四年级的同学做好准备。
　　B:谢谢五1中队的出色演出。下面让我们用热烈的掌声有请四1中队的同学为我们演出手语操，请三2中队的同学做好准备。
　　A:谢谢四1中队的出色演出。下面让我们用热烈的掌声有请三2中队的同学为我们演出手语操，请三1中队的同学做好准备。
　　B:谢谢三2中队的出色演出。下面让我们用热烈的掌声有请三1中队的同学为我们演出手语操，请二1中队的同学做好准备。
　　A:谢谢三1中队的出色演出。下面让我们用热烈的掌声有请二1中队的同学为我们演出手语操，请一1中队的同学做好准备。
　　B:谢谢二1中队的出色演出。下面让我们用热烈的掌声有请一1中队的同学为我们演出。
　　A：同