课堂观察量表(教师行为).doc

文档介绍：小学英语课堂观察记录表——教师行为得维度
时间 　 　　 　讲课人 　 　 　　 评课人 　 　 　 　　课题 　
教师课堂行为观察记录表(一)
教 师 语　 言
项 目
指 标
记 录
评价与改进
讲解就是否有效
简洁、清晰、指向明确
提问就是否有效
提问学生分布情况
前 　　后 　 中 　 边

提问次数
教师得理答方式
不理睬 　 打断　　　 　追问　 激励
师生对话就是否有效
对话围绕哪些话题？
话题与学****目标
得关系如何？
教师课堂行为观察记录表(二）
活动组织
观察点
现场记录
评价与改进
教学内容就是否适合学生
教学设计就是否吸引学生得注意
课堂常规就是否活泼有序
教师课堂行为观察记录表（三)
教师指导
观察点
现场记录
评价与改进
怎样指导学生自主学****br/>
怎样指导学生合作学****br/>怎样指导学生探究学****br/> 教师课堂行为观察记录表（四)
教学机智
观察点
现场记录
评价与改进
教学设计有哪些调整?
合理吗?
效果怎样？　　
　
有何来自学生或情景得突发事件？
如何处理得？
效果怎样?