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必修3文言文单元
教学设计
大港实验中学高一语文备课组
2007-4-20
一、单元分析
本单元是古代议论散文。
要求:
1、理解文言常用词语和句式,熟读背诵课文。
2、要注意培养学生质疑解难的能力。
二、单元的教学目标
1、识记积累重要词语和特殊句式;
2、鉴赏学习文章的论证艺术;
3、注意训练质疑解难的能力;
4、认真诵读,通过诵读体会议论性散文的语言妙处;
5、体会传统文化的思想精华,提高自身修养。
三、教学建议
1、关注作者及时代背景
2、重视朗读和背诵指导,同时还要注意“译”“结”“赏”“练”
3、重视积累文言知识
4、重视质疑探究能力的培养
5、处理好学生读与教师讲的关系
四遍阅读法
第一遍:粗读抓大意
第二遍:想读理思路
第三遍:思读揣语意
第四遍:回读品味道
四、课时安排
《寡人之于国也》 2课时
《劝学》 2课时
《过秦论》 3课时
《师说》 2课时
单元总结 1课时
谢谢