文档介绍：华东师范大学
硕士学位论文
拓展训练对上海市高校大学生自信心水平影响的调查研究
姓名:吕刚
申请学位级别:硕士
专业:体育人文社会学
指导教师:唐征宇
20080501
中文摘要随着社会的不断进步,知识经济的发展,人才市场的竞争日趋激烈,国家的建设和社会的发展对大学生的要求越来越高,仅仅拥有健康的体魄已不足以满足加重要。近些年来大学生的心理健康问题已越来越受到心理专家和学者的关注,特别是大学生的自信心问题,而自信心的问题是大学生心理健康评价的重要方面,所以本文选择了自我研究中的一个侧面一自信心进行研究。目前在国内开展如火如荼的拓展训练吸引了很多专家和学者的关注。拓展训练属于“体验式培训学习囊恢郑谙执逃砟睿战逃睦硌А⒆织行为学等相关学科成果,针对现代人的工作特点和现代组织的特征而开发的一种新的学习方式。本文采用车丽萍老师编写的自信心测试问卷和拓展训练基本情况测试问卷,对上海华东师范大学、华东理工大学、华东政法大学、上海师范大学四所高校的对上海市四所高校在校大学生的自信心水平存在影响,并且在不同性别、是否体育专业、不同生源地、是否盒5任壬隙即嬖谙灾圆钜臁本文通过拓展训练探求提高大学生自信心水平的方法和途径,旨在改善和提高大学生的身心健康,尤其是心理健康、社会适应等综合素质。关键词:拓展训练;自信心;上海市高校;心理健康日益激烈的竞争的需要,良好的心理素质、优良的团队意识、吃苦耐劳的品质更在校生究粕退妒垦芯可为研究对象,采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法对数据进行统计分析,在被试参加拓展训练前进行自信心前测,拓展训练结束后进行自信心后测和拓展训练基本情况测试。经过卡方检验说明拓展训练
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日期:痢:生作者签名:迸学位论文作者签名:≤乡饲、弓,弘日期:鲨堡:学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,、使用学位论文的规定,。导师签名:砂
第一部分文献综述⑼,英文名字为獁简称形姆胛M展,最早起源于二战时期,当时的英国战火飘摇,大西洋商务船队屡遭德国人袭击,有很多船只由于受到攻击而沉没,大批船员落水,由于海水冰冷,又远离大陆,所以,很多人都葬身大海,但仍有少数人在经历了长时间的磨难后得以生还。人们在了解和调查这些生还的人的情况以后,发现了一个令人惊奇的现象,就是生还的水手大多并不是身体强壮的年轻水手,而是年纪较长的求生欲望和意志力坚强的老水手U飧鲋卮蟮姆⑾趾涂绿兀鞯恼苎Ю砺弁耆呛稀6兰统源车慕滩暮涂翁檬诳蔚慕逃J教岢了质疑,他认为一切知识应该源于实践。他的这种认识和他的经历是分不开的。他是一位常住在英国的德国人,他年轻的时候得了一场大病,经过长期坚持不懈的努力,终于战胜病魔,于是他不断地思考教育哲学方面的问题。在自己长期磨练具备战胜病魔的能力之后,他在想怎么样使没有这种病的人也具备这种能力,怎样使正常健康的人也具备同意的能力,怎样在正规的教育体系之外加强一下个人的意志训练。他把自己的思考总结成两个核心内容:哈恩认为培养学生面对挫折的能力和信心与培养学生的智力同样重要,问题是怎样去培养。他进一步认为知识来源于实践。年,##晌J澜缟献早也是最著名的拓展培训机构,有此开始了面向全社会的拓展培训。.卣寡盗返母拍要了解拓展训练的概念,首先要了解体验式培训的概念,,这就是拓展训练的雏形。,:—
体验式学习的范畴。所谓体验式学习,即在参与活动的过程中,通过与他人的合作以及独立解决问题来获取参与活动的体验,并与他人分享感受,进而形成属于自己的经验、知识,达到改善心态、掌握方法、提升能力等目的。广而言之,凡是由活动开始的、先行后知的学习方式,都可以称作体验式学习。根据体验式学习的组织模型,体验式学习包括三方面的要素:知识、行为和反应。“知识是指概念、信息