文档介绍：西南大学
硕士学位论文
重庆市高职院校教师服务意识的现状调查及培养对策
姓名:吴晓林
申请学位级别:硕士
专业:课程与教学论
指导教师:王牧华
20081101
重庆市高职院校教师服务意识的现状调查及培养对策摘要课程与教学论专业硕士学位申请人指导教师王牧华副教授吴晓林高等职业教育是高等教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。重庆直辖十年来,高等职业技术教育从无到有取得了较快的发展,,促进了重庆经济的快速发展。但是,长期以来对职业技术教育投入不足,教学设施、实验实训设备、图书资料基础薄弱,高职院校建设起步较晚等诸多因素,制约着重庆市高等职业技术意识是教师队伍建设的着力点,它对于高等职业技术教育的发展具有多方面的重要意义。为此,本研究通过调查的方法研究了重庆市高等职业技术院校教师服务意识的现状,并提出了第一,导言。本部分描述了本研究的缘起,分析了已有的研究基础,阐释了相关的研究方法,表明了本研究的基本目的。第二,教师服务意识的内涵与意义。本研究认为,教师的服务意识是指教师在课堂教学中的一种“以人为本”的教育思想体现,这种服务意识既有教育中主动服务学生发展需求的感性认识,也有将服务理念转变为自觉服务行为的理性认识。提高教师的服务意识是高等职第三,重庆市高职院校教师服务意识的现状调查。本研究在重庆市多所高职学院中选择了重庆电子工程职业学院、重庆工业职业技术学院和重庆工贸职业技术学院三校,就高职教育的发展。众所周知,教师队伍建设是提高教育质量的生命线,本研究认为,教师的服务有针对性的建设性策略。本研究共分四个部分:业教育发展的内在要求,是高等职业院校学生发展的根本要求,也是教师不断提高自身素质的基本动力。院校教师服务意识和行为进行了问卷调查,调查问卷分为教师问卷和学生问卷两个部分。通过对问卷的统计分析发现,高职院校教师与学生在很多相同的问题上存在较大的差异,这些
!猧!!!!!!!!!!!!!!!!!关键词:高职院校教师服务意识现状培养对策差异暴露了高职院校的教师在教学服务的过程中,没有树立“以人为本”,“以学生为本”的种种问题,需要引起高度重视。务学生为追求的教育理念,二是提高教师以教学技能为核心的综合素质,三是完善学校以服总之,一所新时期的高职院校,必须要有一支高水平、高质量、高素质的教师队伍;而良好的师德和服务意识是建设优秀教师队伍的前提,加强师德建设,增强教师的服务意识对两南大学硕十学位论文理念,缺乏为学生提供热情、周到、主动服务的欲望和意识,从而在教育教学过程中产生了第四,重庆市高职院校教师服务意识的培养对策。基于现状调查的现实,结合现代教育理论的指导,本研究认为应该从三个方面着手努力提高教师的服务意识:一是树立教师以服务师生为宗旨的管理制度。于推进教育教学改革,培养高素质人才,进而提高整个国民素质,具有重大而深远的意义。
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学位论文作者:吴晓林秒学位论文作者签名:吴晓林萄钠导师签名:独创性声明学位论文版权使用授权书学位论文题目:重迭壹直巫医拯塾垣旦艮签童迟垃垫达迥查区壁差盘筮婴窒C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模簂痩不保密,本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了在文中作了明确说明并表示衷心感谢。签字日期:!年本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。口保密期限至年月止签字目期:月日
导言江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出,“人是生产力中最具有决定性的力量K怪赋觯安欢咸岣吖と恕⑴┟瘛⒅J斗肿雍推渌劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质,不断提高他们的劳动技能和创造才能,充分发挥他们的积极性、主动性和创造性,始终是我们党代表先进生产力发展要求必须履行的第一要务眨泄匠晌J烂组织成员,加入世贸组织所作出的教育服务承诺将使我国教育面临许多新的情况,也为我们提出了许多新的要求,而职业技术教育作为教育服务贸易的一部分,也是优先开放的教育服务领域,在中国高等职业教育引入“教育服务”的概念和内涵,表明高等职业教育的属性和功能正在