文档介绍：倍的认识
执教者：黄海珍
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摆一摆，想一想
摆一摆:用几何图形表示两种水果。（用圆形表示桃子，用三角形表示橘子）
想一想：桃子和橘子是什么关系？
思考并同桌讨论：怎样摆能够让人一眼看出他们的关系？
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画一画，圈一圈
在作业本上用几何图形表示两种水果（如：）
圈一圈
同桌互相说一说，你是怎么圈的？
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第一行摆：
第二行摆：
第一行的4倍
想一想，摆一摆
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小小设计师
摆一摆，同桌合作，将12个图形摆成两行。
想一想，第一行和第二行是什么倍数关系？
写一写，在记录单上记录下来，你能设计出几种方案？
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第一行摆：
第二行摆：
第二行是第一行的2倍
想一想，摆一摆
10根
10÷2=5
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