第三单元收入与分配知识点总结.docx

文档介绍：第三单元 收入与分配
第七课 个人收入与分配
知识点一：我国的分配制度
（课本 58 页）
按劳分配为主体，多种分配方式并存。

1 ）根本原因：我国现阶段的生产力状况。
2 ）直接原因：我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是实行这一分配制度的直接原因。
知识点二：按劳分配
（课本 59 页第一段）
1 ）性质： 按劳分配是 社会主义公有制经济 中个人消费品分配 的基本原则。
2 ）含义： 在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向
社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多老多得，少劳少得。
（课本 59 页第二段和第三段）
（ 1 ）客观必然性： 实行按劳分配，是我国现实的经济条件决定的。生产资料公有制
是实行按劳分配的 前提；社会主义公有制条件下生产力水平，是实行按劳分配的 物质基础 ；
社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的 直接原因 。
2）实行按劳分配的意义 ：①实行按劳分配，劳动者的个人收入与自己付出的劳动
数量和质量直接联系在一起， 有利于充分调动劳动者的积极性和创造性， 激励劳动者努力学****科学技术， 提高劳动技能， 从而促进社会生产的发展。 ②按劳分配作为社会主义性质的分
配制度， 是对以往几千年以来不劳而获的剥削制度的否定， 是消灭剥削和消除两极分化的重
要条件，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。

1 ）在公有制经济中，按劳分配是个人消费品分配的基本原则。
2 ）在所有分配方式中，按劳分配占主体地位。
知识点三：多种分配方式（即按生产要素分配）

劳动、资本 、技术、管理、信息、土地
（课本
60 页）
①健全生产要素按贡献参与分配的制度， 是对市场经济条件下各种生产要素所有权存
在的合理性、合法性的确认。
②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。
③这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流， 有利于增加居民收入、 推动经济发
展。
知识点四：收入分配公平
（课本 60 页最后一段）
要求收入分配相对平等， 即要求社会成员之间的收入差距不能过大， 要保证人们的基
本生活需要。收入分配公平与平均主义有根本的区别。

收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。
（课本 61、 62 页）
①根本措施 ：发展生产力，提高经济效率，增加社会财富。
②制度保证： 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实
现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。
③重要举措一： 增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国