文档介绍：“三严三实”专题教育个人不严不实问题表现及整改措施一、在修身不严方面: 理论学习仍存在重形式、轻成效的情形, 浅尝辄止,不求甚解,学而不思,思而不深,学用脱节,不能学以致用。,通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达, 没有静下心来认真、踏实、原本的进行系统学习, 也没有开展深入的研讨活动,学习成效难于保证;对于业务知识的学习存在“吃老本”现象,存在以干代学,特别是工作与学习发生矛盾时,常把学习当做“软指标”, 学习时间和效果得不到保证; 对于 8 小时之外的工余时间的学习更是少之又少,有关社评曾指出以后社会将淘汰的八类人,其中就包含“8小时以外不学习的人”,在工作和生活之余, 我们对新知识、新政策、新规章等学和综合素质还有待进一步提升。存在安于现状, 不思进取倾向。近些年, 我院取得了长足发展, 经济指标、职工收入都逐年递增, 精神文明和物质文明取得了一定成绩。但其中, 有些干部觉得自我感觉良好,小富即安, 固步自封, 满足于守摊子、享清福, 创新意识、进取精神消退。面对工作任务所带来的压力,有的被动应付, 一味等上级出指示、等别人出经验; 有的对待日常工作标准不高,满足于“交差即可”,甘于平庸混日子,心安理得熬年头, 工作的主动性、积极性不够; 有的缺乏忧患意识和危机感, 面对难题, 能拖就拖、能推就推, 对工作不够负责、不够用心, 心思没有放在履职干事上。二、在用权不严方面: 存在一定程度公私不分、管理不到位的问题。有的干部在管理事务性工作时没有充分考虑业主需求和职工诉求,没有明确自己的职责,充分发挥管理和服务作用, 做出草率决策和不负责任的部署, 或者对上应付、对下敷衍, 没有在树立院风、室风上做好引领作用。有的疏于管理、放纵下属,党风廉政建设和工作程序存在一定程度的走形式、走过场的现象。有的干部对部下工作要求多, 统筹协调少, 督促检查不到位, 工作效率不高。三、在律己不严方面: 有的干部组织观念还需要进一步提升, 对所存在的“四风”问题没有彻底整改到位。特别是作为设计服务单位, 在企业化的经营模式中, 执行各项规章制度方面没有起到带头作用, 还出现迟到早退、违反劳动纪律的情况。勤俭节约的思想还没有完全深入人心, 在节约成本方面, 还存在浪费的现象。四、在谋事要实方面:深入基层调研不够。有些干部忙于事务性工作,深入工程现场、深入基层少, 只通过听取简单的工作汇报来了解部门工作和项目进展,没有沉下心来进行深入分析。布置工作时有强行安排情况, 缺少与职工面对面的交流, 没有考虑实际困难, 不能及时发现并解决工作中人员、技术、设备等方面问题。在管理工作中,需进一步加强激励机制的完善和创新,激发职工工作热情和创新激情, 创造性开展工作。五、在创业要实方面: 存在缺乏担当、不敢直面问题的现象。有的技术人员不深入现场,存在闭门造车的现象,导致有些设计成果与现场出入很大, 有些设计成果不能达到业主的期望, 甚至个别成果出现技术质量缺陷, 使后期实施较为被动。有些干部在遇到难点和问题时,怕担事、不担事。有的明哲保身,不求有功,但求无过,为了不出事、宁愿不干事, 事来了踢皮球、当“二传手”。有的出工不出力,还有的上班时间炒股票、逛淘宝。有的对急难险重任务,畏难抵触,拈轻怕重,关键时刻卸挑子、重要关头掉链子。有的遇到矛盾和问题绕道走,只讲原则要求, 就是不讲具体怎么办。有的处理违规做法,宁伤原则, 不伤关系, 瞻前顾后, 不敢亮剑。监督落实力度不够。因为业务工作繁杂、项目众多,很多干部在部署工作中,常常存在通过会议形式协调解决问题、进行布置, 而在落实环节上, 推进、跟踪、督办的力度不够,缺乏锲而不舍、一抓到底、盯住不放的狠劲。对建立的部门考核制度还有待进一步完善, 实际与工作的联系缺乏更紧密的结合起来, 考核还一定程度缺乏差异性、针对性,没有充分发挥应有的作用。有些项目在管理上还有疏漏, 存在技术把关不严, 质量控制不到位等问题。六、在做人要实方面:“三严三实”的核心思想是“忠诚、责任、担当”, 就是要求我们做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦荡, 公道正派。工作中, 我们有些干部存在阳奉阴违、见风使舵、“打小报告”的现象,说一套做一套,乐于讲空话、干虚活,讲话有方向、有原则,就是没有行动表率。有的会上自我剖析信誓旦旦,会下我行我素。有的对上唯唯诺诺,对下颐指气使、势气十足,等等。以上这些问题, 存在的原因是多方面的, 既有个人放纵、自我要求不严的问题,也有体制机制漏洞、外在约束不强的原因。但深究起来,根源上还是个人理想信念滑坡, 事业心、责任心不强,“四风”问题整改不彻底,没有真正解决好世界观、人生观、政绩观这个“总开关”的问题。所有“不严不实”的问题,如果不高度重视解决, 危害极大。对个人而言,自我放松,容易思想