文档介绍：武汉体育学院
硕士学位论文
武汉体育学院田径专选生自我价值感现状及影响因素的研究
姓名:陈晓华
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:陈兴胜
20080501
摘要关键词:田径专选生;自我价值感现状;影响因素自我价值感是个体自我中对人的认知、情绪和行为具有弥漫性影响的一个重要方面。在田径教学中自我价值感不仅会影响学生的人际关系、心理健康、个性发展等,同时对提高学生专业成绩、优化教学质量都有重要的作用。本研究采用了文献资料法、心理测量法、特尔菲法、数理统计法,探讨了武汉体育学院田径专选生的自我价值感田径专选生总体水平高于全国常模,其中总体自我价值感⒏鋈巳∠虻囊话自我价值感、社会取向的心理、生理、家庭价值感、任扯缺硐较明显,仅在人际价值感、纬度上略低于全国常模。从性别比较看,田径专选男生总体自我价值感低于女生,其中个人取向中的道德价值感哂邢灾圆钜。同年级相比,二年级男生在个人取向的人际价值感陀谂,∠虻囊话阕晕壹壑蹈蜕缁崛∠虻募彝价值感肱泊嬖谧畔灾圆钜。说明性别角色的不同对自我价值感存在着一定的影响。’随着年级的增长田径专选生的自我价值感变化不明显,仅有二年级学生在社会取向的家庭价值感扯壬愿哂谄渌秸撸矣肴昙堆嬖谙灾圆钜,其它纬度保持稳定。说明年级的不同对自我价值感影响不是很大。田径与篮球专选生总体相比,差异性不是很明显,仅在不同年级个别纬度上存在一定的差异性;与健美操相比,在总体自我价值感⑷思始壑蹈社会取向的家庭价值感⒏鋈巳∠虻牡赖录壑蹈五个纬度有明显差异,这影响田径专选生自我价值感的因素主要有综合学习成绩、个人身体状况、就业因素、训练年限、家庭结构及经济状况等,它们在田径专选生自我价值感的形成与发展过程中具有一定的作用。及其影响因素。研究结果如下:可能与项目特点有关。
鷗;’琫琲,....—.琲琫,篢’,’.瑃,甶.,瓵.,.瑆;’
学位论文作者签名:磷日期:年录尤期:年易月学位论文版权使用授权书学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是我个人在导师指导下独立进行研究工作取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容和致谢的地方外,论文中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解武汉体育学院有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文,并编入有关数据库。.
前言研究背景健康的心理是现代人必须具备的心理素质之一。随着社会的发展,对人的教育也提出了新的要求,全面推行素质教育是“科教兴国’’的战略举措。教育部于年颁发的《基础教育课程改革纲要孕》指出:“要使学生具有⋯⋯健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣。’’‘‘国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在⋯⋯情感态度与价值观等方面的基本要求。逵魑R恢钟肴说男睦砻芮邢喙的教育活动,应该在学生的身心素质教育方面发挥其重要作用。同年颁布的义务教育《体育虢】课程标准笛楦》等,也将“心理健康’’作为一个重要的学习领域堙芭嘌ǖ淖晕壹壑蹈被确立为一个重要的学习目标口5浅て谝岳矗夜在体育教学中单纯传授体育技能和身体锻炼方法的层次上探索的比较多一些,尤其是对各个项目的专选学生,而严重的忽视了对学生进行人格精神的教育。有调查表明,自我价值感是个体自我中对人的认知、情绪和行为具有弥漫性影响的一个重要方面。它作为自我意识的核心部分,最能体现一个人的人格倾向瞄!缎睦硌Т蟠实洹朱义为:自我价值感是个体在社会生活中,认知和评价作为客体的自我对社会主体ㄈ禾搴退以及作为主体自我囊恢终虻淖晕仪楦刑逖椤K哂锌凸刍的内因模式,能使其心理活动较快地脱离自我中心,而且能够自我纳悦,使其有足够处,因而他在追求成功或遭遇失败时,总能从他人处获得强有力的精神上的支持,从而避免因心理失衡而导致心理障碍;同时,他的思想方法也能从他人那里获得善意的客观的印证,避免偏执。自我价值感过高过低都不利于心理健康:自我价值感过高的人常常自命不凡,恃才傲物,只能接受成功,不能面对失败,稍遇不顺就怨天尤人,自暴自弃,容易产生厌世偏执等心理障碍。由于人际关系紧张,在人群中也会感到孤独寂寞;自我价值感过低的人常常过分自谦,处处退缩,生活中常因觉得愧不如人而自罪自责,也常因消极的期盼而焦虑不安。这种人一方面企图自我提高,另一方面又因消极的自我观而束手束脚,畏缩不前,导致目标难以实现。自我提高的需要与难以实现目标的内心冲突,让他们经常陷入痛苦的自我谴责中,从而导致更低的自我价值从体育的本质来看,“体育之所以存在