文档介绍：团体拓展游戏大全适合团体室内拓展游戏

　　团体拓展游戏一：平衡木
　　◎专题
　　促进领导力。
　　◎任务
　　全体队员站在由水泥墩支起的块厚木板上并保持平衡。
　　◎准备
　　培训师站在木板上给队员部署任务。能够给学员们做示范，只要重心有一点点偏移就使木板变成跷跷板，从而使木板的一端触地。10分钟的讨论以后，全队必需在地面上标有“V”字的标识区域登上木板;然后再从一样的地方下来——在此期间木板的任何一端不能够接触地面、给团体2次机会。第一次能够作为练****第二次能够在木板的两端各放一个鸡蛋，以激励团体达成零失误。
　　◎规则
　　◆10分钟的讨论时间到了以后，或当团体越过起点线以后，就不许可再说话。
　　◆学员们只能在水泥墩前方地面上标有一个倒置的“V”字的区域内上下木板。
　　◆全体学员必需在木板上保持5秒钟的平衡以后才能下木板。
　　◆全体学员离开木板后，任务才算完成。
　　◆木板接触地面越少，完成的任务质量就越高。
　　◎时间
　　10分钟讨论，15分钟操作。
　　◎器材
　　2块10英尺X2英寸X8英寸的用胶带捆在一起的木板。
　　一个水泥墩。
　　胶带。
　　◎安全
　　◆该游戏最好选择在户外平坦的草地上进行。一块10英尺长的木板，并能承受住12～13个正常成年人的体重。
　　◆监控好整个团体。对上了年纪的、身体不够协调的队员，应最少安排2个人保护。
　　◆提醒学员们，假如她们立即要失去平衡时，应该果断地走下木板。学员们的腿相互绊住，或不顾一切地坚持将会使其它学员摔倒。
　　◆跳离木板是不可取的，因为这么做可能会使木板旋转而且使其它学员摔倒。
　　◎知识迁移
　　和其它游戏相比，这项活动更需要领导力的表现。当团体学员踏上木板的时候，她们无法看清楚自己应该向木板的哪一边移动才能使木板保持平衡。需要有一个学员用手和胳膊作信号来指挥。
　　经过提问下述问题来说明这一点：
　　为了完成任务，团体是怎样分工组织的?
　　学员们之间有没有根据身高和体重配对?
　　团体拓展游戏二：袋鼠赛跑
　　时间：5～10分钟
　　人数：不限
　　道具：给每两个队员最少准备一个气球。
　　两根绳子(标明起始线和终止线)。
　　一处运动场。
　　概述：任何团体全部能开展的有趣游戏。
　　目标：。。
　　步骤：
　　，平行放置，相距10米远。
　　。
　　。
　　，她们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。
　　，而且放好以后，手不能再碰气球。
　　。告诉带球的队员，听到你的信号后，像袋鼠一样跳跃经过运动场(确保气球夹在膝盖之间)，抵达运动场对面的终点线时，将气球传输给搭档——依旧要求不能用手碰气球。交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。
　　，在此过程中要求气球一直夹在膝盖之间。
　　讨论问题示例：
　　是谁最先返回起始线的?
　　什么原因加大了游戏难度?
　　什么原因可使游戏更为简单?
　　变通：
　　比赛结束后，给大家1～2分钟的设计时间，然后再反复一次游戏。许可搭档们商议谁第一个带球跳跃，和讨论怎样才能提升速度。记下全部搭档所耗时间。
　　团体拓展游戏三：炸药
　　时间：5分钟
　　人数：
不限
　　道具：(每个小组)一个气球。
　　概述：
这个游戏在很大程度上是要利用其它游戏剩下的气球来搞笑。
　　目标：培养整体观念。
　　。
　　，让大家把自己的气球吹起来，不要把气球吹到轻轻一压就会爆的程度，让气球内的空气量达成其最大容量的75%即可。
　　，如主图所表示。
　　，气球的高度和腰齐平。
　　，直到3个人能够用腹部夹住气球。然后，大家全部要把手从气球上拿开，注意，不能让气球落地。
　　，并挤碎气球。第一个挤碎气球的小组将会取得尤其奖励。
　　，让那些成功地完成任务的小组过去帮助她们一下。
　　变通：
　　，这会成为一个很亲密的举动。
　　，你能够让4个人一组来挤气球。
　　，而且让xx持绝正确平静，然后再根据上面的规则来玩这个游戏。