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科学《我和球儿赛跑》
活动目标
1、在自由滚球的过程中，感受球滚动的特性
2、练习追逐跑，体验追逐跑的乐趣
活动准备
1、音乐
2、大皮球一个，小皮球若干
3、手工制作的两个高低不同的坡
重难点
在自由滚球的过程中，感受球滚动的特性
环节流程
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活动名称
科学《我和球儿赛跑》
活动目标
1、在自由滚球的过程中，感受球滚动的特性
2、练习追逐跑，体验追逐跑的乐趣
活动准备
1、音乐
2、大皮球一个，小皮球若干
3、手工制作的两个高低不同的坡
重难点
在自由滚球的过程中，感受球滚动的特性
环节流程
1、导入
师：看，老师这里有一个什么呀？
幼：皮球
师：我们跟他做游戏好不好
幼：好
2、球球做运动
（音乐起）边说边做
师：小朋友们，和老师一起做
球儿球儿点点，
1、2 , 1、2 ，1—2 （点头）
球儿球儿转转，
1、2 , 1、2 ，1—2 （转身）
球儿球儿跳跳，
1、2 , 1、2 ，1—2 （跳跃）
球儿球儿跑跑，
1、2 , 1、2 ，1—2 （慢跑）
3、球儿滚一滚
师：（先滚一下球）咦，老师现在有一个疑问，怎样才能让球滚得快一点呢？
幼：用力一点
师：好，老师试试。
哇，真的呀，