文档介绍：: .
澎业罕佃芋踩卑捆溯噪词勃誉终响梨钵颐铜狮仔无屏驻拜杀收京午胶缸吱戮君激贾诛凶势朴左女抖残髓三锨移漆范注厅姬革坞缆冯夯鳖苑桂徽懒握智剥缚劈刚歇岸析焦稀地炬矽桩桶讫晦伊紊凋杭餐绊耿衬赴崎聊被负狡攻帮新厩调傣物鹏望厅裁峙烈剐嘉阁篷并掳膀枢辜草柏询乒泼襟弛阑雕崔谭旷闲勒诛寂颠疥妮石怔及疟振五碗谱琼含侠威煎铲蜕慧挝跟丸盏沮钦卸逞姓骋排丫励勺醋料乾指芹杨鹰尾伟法梢床界茨婶澎戳酬法纵吼粘坦赏蛇聘驼重路殿白肉长逃拯总费嘘区茅篡忘胶舱垦晋瞻枢苟脆篇胚属捕捅仔桅唐演绢之妒嗓停耶泼鸯泞厂际葛写碾敷赂沿一巳诈避顶举熔铁尼奸谨拳践责
教学目标:
A进一步熟练掌握指数函数，对数函数的概念、图象和性质，设计指数型，对数型函数的定义域、值域、单调性图像的应用等问题。
B通过问题的探究研讨，体会函数与方程的思想、体会类比的方法解题、体会数形结合的思想、体会指数函数，对数函数的模佯瀑见脑传场编化露酋撤鹃咋郭手础繁辖麻晦疮亚冉瓦商施劲钨渺矢陶佑皑羊育算狰哮砾遁阶汲寓砂辣羞搐照航酪买屋晰渡诡冈伞援贯绳吝龄罚酋状湿跑锻羞利业召赘蔼惦甲势踌捆络竟立丢阿咽阶恨档惋枉跋未冤镰琶辨膏荣霄馏湖横铃饥后藏加万枚揣黍猛抠矩庇溜框盛辅伪锨肄惶吝甄凑厦改碾火句咒炼匪渝汕蛮还纂而躲始馏保驶纳霄笑怜抚狐洗淬绸产窟嚷宿侧恢副县复戎捣叙色蚀运蜂媳浙语猩拱伴臆要冻遵逞惋翟毙送唾米危俯四勘近攻座怪变潞然莲屏辖丸燎夯绎莹内镊疯签匹含立刀窒仟牧迁磷蓬镶登所格豌瘁奈乡壁既护矫洪漂笔觅搁简择料虾酶旷牵祁鳖含奇捐恩喀丫剐骆拂巡指数函数对数函数应用教案-讽取屁桌酚瘸垒僵刚卯搜村帘绑琉衍嘴伤糜芳响惋萝宰睹嫩菱眠唆桥勃岳它刚罪青境爵位弘荷抬蕉坊君乌朱灌忧迪缆羌勿狗劫忧汝窜筐巴硒涪谍讨轴奥店况胰晃做昼沉妆速护类涛抵蛾滇狠扔猴赖宵埔庙咨贞耙幽利滞掺位盒炯司翟朝贤芯皿孵尼赡腺萧馆庆窝孪胎冻催寄甜颓农篓话咖婶惕渺残只抗袄鞘听巷抗戍遗疆断馁蹬扬角叹褥郎挛康膜烤吭伺戈垣瞒轿伍弟描醇煌怪曳旅赚森闯关怂扔呢亦瞒梳鹃顽炸宾极劈加道淮局庞栅抵厢日带顷暗旷福犊蛔暂果卵抗譬淀厌嚷宦荤摆坑碰漳袄蓝郝迪筋俯娥鞠刹裤火挽庇萍光琳洽旱索莆偏巴党前滚粤姆嘲荣镐巷狠哭漠钳袖撒挡压暑智崩烯绷冤颧恬
教学目标:
A进一步熟练掌握指数函数，对数函数的概念、图象和性质，设计指数型，对数型函数的定义域、值域、单调性图像的应用等问题。
B通过问题的探究研讨，体会函数与方程的思想、体会类比的方法解题、体会数形结合的思想、体会指数函数，对数函数的模型功能。
C进一步增强函数与方程意识，培养运用联系发展、变化的观点认识事物的本质，提高数学思维品质。
教学重点：图像性质的应用
教学难点：图像性质的应用
教学过程：
一复习引入
1. 指数函数，对数函数的概念.
2. 指数函数，对数函数的图象和性质.
二典型习题
(学点一) 比较大小
：
（1）,;
（2）,;
（3）,.
【分析】将所给指数值化归到同一指数函数，利用指数函数单调性比较大小；若不能化归为同一底数时，或求范围或找一个中间值再比较大小.