文档介绍：中学教师评职称论文

　　教师不仅要具有奉献精神，还要认清教师本身的职业特点，下面是我整理了，有兴趣的亲可以来阅读一下!

　　篇一

　　当代教师观探究

　　摘要：在新课改的背景下，当代教师不仅要具有奉献精神，还要认清教师本身的职业特点，再此基础上还要重新思考教师这个职业，摈弃"师尊生卑"的教育理念，积极的参与到教育研究中，以便更好的履行国家、社会所赋予的教师这个职业的职责和使命。

　　关键词：教师观奉献以身作则教育研究

　　国运兴衰，系于教育;教育大计，教师为本。这句话充分说明了教师的重要性，因为只有好的教师才能有好的教育。
“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是古代著名的文学家、教育家韩愈对教师的基本任务所做的经典性表述，同时千百年来教师也是一直将其奉为教育信条，但新课程改革的提出，对教师提出了更高的要求，需要教师要通过不断的反思，以便形成符合时代发展需要的新的教师观。因此，我认为广大教师应具有以下教师观。

　　一、教师要有为教育事业献身的精神

　　当今的经济时代，带来的教育价值多元、教师生存危机等问题，这无疑对教师群体是一种严峻的挑战，当然有些教师仍然恪守自己的职责，对待工作兢兢业业，但也有一些教师无法出淤泥而不染，把教师工作当作是一种谋生手段，无法理解教师的真实价值，从而忽视了教育的神圣性。

　　1、心系学生。著名的教育学家霍林斯基指出：“教育技巧的奥秘就在于如何爱护学生”。热爱学生是教师的天职，教师应该把自己的爱给予每一个学生。既要发掘学生身上的闪光点，同时也要包容学生身上的缺点，让学生都能感受到教师的关爱和信任。

　　2、注重自身道德素养的培养。现在社会上一再强调关注学生的“道德缺失”，其实这种现象在教师身上也是屡见不鲜，当中的典范当属汶川大地震中的“范跑跑”。因此教师要不断的提升自身的道德修养、修炼自身的道德品格，时刻以道德约束力要求自己。

　　3、树立事业心。只有树立了强烈的事业心，才能对自己所从事的工作无怨无悔。纵观古今中外的教育家，他们都曾是普通的教师，可他们就是因为拥有“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身精神，才会跨出安身立命的围墙，没有沦为“教书匠”，而成为一代“教育名家。”

　　二、教师要有以身作则、言传身教的觉悟

　　自出现教师这一职业以来，人们借用了许多的隐喻来表达对教师的角色期待，像“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是园丁”等等，这些都给与了教师至高无上的赞美。所谓“师者，人之范也”，就是说教师要做人的表率。

　　1、教师要博学强识。“要给学生一杯水，教师自己就要是一条流动的河”。在教师演绎的众多角色中，信息源的角色是必不可少的，教师要对学生的各种各样的疑惑给与合理的解答，只有具有广博的知识，才能满足学生的求知欲。在科技迅猛发展的今天，教师要通过不断的学****充实自己，不断的提高自己的专业知识和专业技能。

　　2、教师要注重仪表。仪表指人的外表，包括衣着、发式、举止和姿态等，是一个人教养、性格内涵的外在表现。得体的仪表，一方面可以帮助教师树立在学生心中的威信，另一方面还可以培养学生的审美观。

　　3、教师要注意自己的行为。教师的行为具有示范性，教