文档介绍：辽宁师范大学
博士学位论文
汉-英双语者中英文词汇加工的ERP对比研究
姓名:杨闰荣
申请学位级别:博士
专业:发展与教育心理学
指导教师:韩玉昌;刘颖
20070501
中文摘要掌握两种或两种以上的语言称为双语者。在我国,英语的学习日益成为更多人所面临的学习任务。本研究在综述以往有关汉语和拼音文字词汇通达的理论与实证研究的基础上,使用际醵灾械仁炝烦潭鹊暮阂挥⑺镎咧杏⑽拇驶愕研究一:字形信息在中英文词汇通达过程中的作用。实验褂肊及其源定位方法测量在中英文词汇通达过程中多个脑区在不同时间进程中的活动强度。实验褂肊技术,采用启动范式,考察在延迟命名任务中,字研究语音信息在中英文词汇通达过程中的作用。实验褂肊技术,采用启动实验范式,考察在延迟命名任务中,中英文词汇语音信息的不同作用。实验褂肊技术,采用启动实验范式,考察在语义分类任务中,语音信息在中英文词汇语义通达过程中的不同作用。研究三:汉一英双语者对英文词汇形、音、义加工的时间进程。实验褂际酰捎闷舳笛榉妒剑孕形J莺毫秒到撩氲腅数据为指标,考察在语义分类任务中,与目标词字形相似、音韵相同、语义相关的启动研究四:汉⑺镎吡街钟镅杂镆逋ù锘啤J笛使用际酰捎语言内启动和跨语言启动范式,,语言内启动与语言间启动效应是否相同,以及从母语到第二语言方向和从第二语言到母语方向的启动效应是否相同。在对上述四项研究结果的分析与讨论的基础上,本研究综合讨论了字形、语音信息在中英文词汇通达中的不同作用,双语者第二语言词汇通达的形、音、义时间进程,以及双语者两种语言的语义通达机制,得出以下主要结论:一、汉英两种语言的词汇通达的时间进程及大脑激活部位均不同,英文词汇比汉字的加工速度慢,且在整个加工过程中有更多的右半球的激活。字形信息在汉语语音任务中没有明显的启动效应,在英语语音任务中,字形信息有明显的启动效应。二、在语音任务中,语音信息在中文词汇加工中有明显的启动效应,在英文词汇加工中启动效应不明显。在语义任务中,汉字的语音信息启动效应不显著,英文的语音信息有明显的干扰效应。三、此熟练水平的汉英双语者对第二语言的加工既受母语经验的制约,又受第二语言本身特点的影响。表现在对第二语言的语义分类任务中,字形信息有临界水平的启动效应,语音信息有显著的干扰效应。四、此熟练水平的汉英双语者第二语言的概念层表征和词汇层表征是分离的,第二语言的概念信息的通达需要以中文对译词的词汇层表征为中介。母语及第二语言的语言内重复效应显著,语言间的重复启动效应随语言方向的不同而不同,从第二语言到母语方向的重复启动效应大于从母语到第二语言的重复启动效应。关键词:双语词汇通达加工做了深入的对比研究。形信息在中英文词汇通达过程中撩耄毫秒时间段内的不同作用。词对目标词加工启动效应。
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碾句孝日期;山。誓导教师签蒙砰如期:≥学位论文版权的使用授权书学位论文独创性声明以标注和致谢的地方外,不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果,其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助,均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定,及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘,允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索,可以采用影印、缩印本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导一〉玫难芯砍晒B畚闹谐乇鸺学位论文作者签名或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后使用本授权书。日,\
引言用经过简化的图形作为符号来代表语言中的词,这样就产生了人类最早的文字——,进行各种思维活动。语言的载体是文字,,经历字,它是表意文字的初级形式。而后,大约公元前年左右,闪米特人用个符号,每个符号代表一个辅音字母,希腊人在此基础上又增加了代表元音的书写标志,这样就出现了拼音文字。表意文字和拼音文字是现今世界上两种基本的文字系统。作为表音文字的英语是世界上使用范围最广的语言,,这两种书写系统本身的差异,使得国际上许多语言研究者产生了浓厚的兴趣并对二者进行了大量的研究。随着现代化进程的加快,要求人们获得信息的通道越来越快捷,因此一个人掌握两种或球化和国际交流的日益增多,很多人都选择学习第二语言,尤