文档介绍：内蒙古师范大学
硕士学位论文
非熟练蒙-英双语者语义表征与切换的ERP研究
姓名:王凤梅
申请学位级别:硕士
专业:基础心理学
指导教师:李杰
20100601
中文摘要发展,研究者们也开始对双语者或多语者产生浓厚的兴趣,并积极开展广泛而深入的研究,并且研究的焦点多集中在两种或多种语言的语义表如英语、目语、俄语等,这样他们就成为了多语者。因而,对少数民族本研究实验一和实验二采用跨语言长时重复启动范式,。实验三采用启动范式,结合鞘炝访梢挥⑺镎叩募且浔碚髂P臀8拍畋碚鞴蚕怼⒋驶惚碚靠的语义启动效应,三种语义关系下,蒙语的反应时均快于英语。对成分分析发现了显著的启动效应,且在同语言启动条件下蒙语产生的波幅显著大于英语;同时在两种启动类型中都发现了显著的语义启动近年来,越来越多的人都掌握了两种或多种语言,随着这个群体的征及语言间切换等问题上。在少数民族地区,少数民族不仅掌握了本民族语言,以及汉语这个必备的交流工具,而且还要学习第三种语言,比双语者这个群体进行语言表征与切换的研究能进一步完善双语表征与切换理论。事件相关电位技术,以成分为指标,研究蒙英语言在各种条件下的启动效应。实验四采用事件相关电位技术,以成分为指标,研究蒙英语言切换的时程特征。结果如下:分离。捎⒘街钟镅远即嬖谙灾挠镅阅诤陀镅约淦舳вΓ移舳量之间存在非对称性,.;实验获得了可效应,且在语义无关和翻译条件下,同语言启动条件下产生的波幅大于跨语言启动条件。谛形J萆希耷谢惶跫泵捎锵灾煊谟⒂铮幻捎锓从φ确率在切换类型存在显著差异:切换条件时二者无差异。对成分平均波幅分析表明,英语在切换类型上有显著差异,英语切换代价大于蒙语。实验结果表明,、词汇表征分离的观点。在启动方向上的非对称性,⋯。语的词汇表征才能通达概念,支持了模型。在蒙英双语的切换机制上,二者之间存在切换代价,
关键词:蒙英双语者,语言表征,语言切换,事件相关电位蒙语,符合P偷募偕琛内蒙古师范人学硕:貉宦畚
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导师签名:签名:量风韵王盛∑社日期:叫月办日日期:.D月山日关于论文使用授权的说明独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留、使用学位的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容工作及取得的研究成果,尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示感谢。签名:论文的规定:内蒙古师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅,可以将学位论文和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后也遵守此规定。】八
第一部分文献综述把镅芯康募际跏侄脑成像技术语言是人类区别于其它动物的重要特征之一,是人类所特有的高级功能,人们利用它来进行交际、交流思想,达到互相了解,组成人类社会生活。人类不仅能够其机制,有很多重要的问题值得思考与研究,例如,这些语言在头脑中是如何存储的,人脑如何加工这两种语言,为什么人脑能够有选择性地使用这两种语言而不相互干扰,两种语言是如何切换和翻译的哉庑┪侍獾纳钊胩教植唤龆杂诮沂居镅和思维的本质,以及人脑的功能具有重要的意义,同时也为人类解开脑与行为的关心理学家和语言学家在双语表征领域进行了大量的研究,他们致力于探讨和解者们研究的主要问题是双语者两种语言的记忆表征,即两种语言的信息是共同表征欠掷氲摹4驶惚碚骶是每种语言在词汇水平上的词形和语音特征,概念表征就是语言的概念特征。目前,国内对汉英双语者的研究已有很多,但对少数民族双语者的研究却很少。蒙文虽属于拼音文字,但其书写与欧美的拼音文字又有不同,那么在蒙英双语表征与转换上与已有研究又有哪些异同,是需要我们进一步探讨的问题。本研究采用启动范式考察蒙英双语的表征问题,从而验证前人的双语表征理论,通过比较不同的启动关系考察非熟练蒙英双语者的语义通达机制;并采用词汇判断任务考察双语的切换机制,从而考察双语转换代价以及转换代价是否存在非对称性。部分,这不仅对双语表征与切换的理论建构有重要的理论意义,而且还为少数民族双语教学提供