文档介绍：幼儿园中班健康教案幼儿园中班多喝水健康教案

　　多喝水能够帮我们降低很多疾病，这不是一个玩笑话，让孩子培养好多喝水的好****惯是很主要的。下面是X为你精心整理的中班多喝水健康教案，期望对你有帮助!
　　中班多喝水健康教案篇1
　　活动目标
　　1、初步知道人的身体需要水分，知道白开水是最好的饮料。
　　2、养成主动饮水的****惯。
　　活动准备
　　ppt、一桶温开水，每人一只水杯。
　　活动过程
　　一、导入活动。
　　1、师：儿童我们刚锻炼过，现在你的嘴里感觉怎么样?
　　2、师：请你去倒半杯水，先观察一下水是什么颜色的?尝尝水是什么味道的?
　　二、欣赏ppt。
　　1、师：请你欣赏完ppt后告诉我，儿歌里讲到大家在什么时候最想喝水?
　　(口渴时、锻炼后、劳动后、游玩时、洗澡后、起床时)2、喝水有益健康。
　　(1)师：我们不感觉渴时要不要喝水呢?为何?
　　(引导幼儿知道，不论在什么时候，大家全部需要补充水分，它能够帮助我们将身体里面的***经过小便排出体外，使我们的身体更健康。)(2)师：儿童，老师这里准备了很多饮料瓶，这些饮料你们喝过吗?喜爱喝吗?
　　(出示多种饮料的外包装盒、瓶，向幼儿简单说明只有白开水才是最好的饮料。)
　　活动延伸
　　老师在日常生活中提醒幼儿多喝开水。　　中班多喝水健康教案篇2
　　活动目标：
　　1、让幼儿知道人体需要水分，要多喝开水。2、培养幼儿少喝饮料多喝开水的良好****惯。
　　活动准备：
　　1、幼儿每人一个杯子。自制PPT(锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片，池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片)。
　　活动过程：
　　一、知讨论，了解水对身体生长的主要作用。
　　(1)经过回想激活已经有体验，感受口渴后喝水带来的舒适(活动前进行体育活动，以后老师带幼儿喝水)
　　老师：玩过游戏以后，你们感觉嘴巴有点怎么样?喝了水以后有什么感觉?
　　老师：喝了水以后我们就不渴了，身体舒适多了。
　　(2)观察紫罗然，了解缺水的后果。
　　师：这里有两小花，她们有什么不一样的吗/。请你仔细看一看，猜一猜为何。
　　老师：看看它们的泥土是怎么样的?(一干一湿。)
　　老师：原来，萝卜没有水喝就会枯死，就发不了芽、长不了叶。人也像萝卜一样离不开水，我们只有天天多喝水才能长高长大。
　　二、了解什么时候应喝水、哪些水不能喝。
　　(1)观察图片，了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水，睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会极难受，儿童想喝水的时候能够自己去喝水。
　　(2)了解有些水不能喝。
　　老师(出示图片)：我们天天全部是要喝水，那是不是说什么水全部能够喝的吗?(幼儿讨论)我们来看看这些地方的水我们能喝吗?为何?
　　老师：池塘里的水、自来水、井水这些水看上去清清的，不过全部不能直接喝，因为水里有细菌，只有烧开了才能够喝。我们保温桶里的水是烧开过的，因此能够喝。
　　三、经过保健医生的讲解，了解白开水是最好的饮品。
　　老师：口渴的时候你最想喝什么?为何?
　　老师：到底喝什么对儿童的身体最好呢?我们来听听保健医生怎么说。
　　老师：儿童喜爱喝的可乐、雪碧等饮料里面加了很多东西。喝起来甜甜的，是因为里面放