文档介绍：烟台开发区初级中学介绍|烟台开发区第七初级中学

　　导语每到中学报名季的时候，很多家长和同学全部在思索什么学校好，各个学校有什么特色，为此大尤其整理了烟台开发区初级中学的基础情况介绍，期望能够为大家选择中学提供一份参考。
　　介绍
　　烟台经济技术开发区初级中学，在烟台开发区旭日小区43号。
　　烟台开发区一中学
　　本数据于baidu地图，最终止果以baidu地图数据为准。风景秀丽、气候宜人的黄海之滨，2021年7月从原开发区中学剥离独立为开发区初级中学。现有31个教学班，1600多名学生。
　　设施
　　学校占地面积万平方米，建筑面积万平方米。
　　师资
　　学校教职员131人，其中专任老师106人，中学高级老师29人，中学一级老师67人，专任老师学历全部达标，拥有本科学历的达成96%，8位老师已取得硕士学历。有1位首届齐鲁名校长工程人选，2位“烟台名师”工程人选，省级优异教育工作者和省级优异老师各1位，省级教学能手2位，市级教学能手2位、区级教学能手13位。
　　特色
　　学校提出“教育质量是学校的生命线，教育教学是学校中心工作”的办学理念，坚持“遵照规律，效益优先”的治校策略，教书和育人并重，学校的著名度、美誉度和社会认可度不停提升，逐步走出了生源缺、师资弱、形象差的低谷，正在发展成为一所最适合学区学生的特色学校。
　　打造优势互补的老师团体，提升学科整体教学能力和班级整体管理能力，树立“教育质量是学校的生命线，教育教学是学校的中心工作”的办学理念，一切向一线老师倾斜，激励全体老师关注教育教学、研究教育教学；坚守“千里之行，始于足下”的校训，扎实品德、身体和知识基础；坚持“个个发展，人人成功”的教育目标，因材施教，为学生找到发展点；弘扬“合作、责任、包容、求实”的校风，造就含有合作精神、责任意识、包容胸怀和求实作风的师资队伍和学生集体；提倡“没有完美的个人，只有完美的团体”的合作精神，推行集体备课，捆绑考评，资源共享，优势互补，程度降低无效劳动和反复劳动，不让一个老师掉队，进而确保不让一个学生掉队；创设“想干事的给机会，能干事的给岗位，干成事的给地位”的工作环境，教而优则仕，实施教授治校，增强名师带动效应，将杰出老师和优异班主任的优势发挥到极致；促进人际关系简单化，提倡“知无不言，言无不尽”，反对相互猜疑、相互提防，提倡文人相重，反对文人相轻，让老师做到“三个用心”：用心于教学、用心于读书、专于研究，提升老师幸福指数；以老师为本，开展“十杰老师”、“十佳班主任”、“备课组”、“十大教育教学提议家”、“最勤奋教工”评选等活动，培植有示范性和带动力的学科带头人，激励老师争做名师，增强名师的引领效应；校刊我国外表现教育教学优秀理念及研究结果的文章，搜集老师教学反思中闪现的智慧火花，为老师搭建学****优秀理论、交流经验的平台。
　　建设友好高效的优质课堂，解放学生，解放老师，解放学生是指，将学生从满堂灌的填鸭式教学中解放出来，将学生从只重视知识性学科教学困境中解放出来，将学生从繁重课业负担中解放出来。解放老师是指，将老师从无谓的内耗中解放出来，从个人英雄主义孤军奋战中解放出来，从反复繁琐的无效劳动中解放出来。只有解放学生、解放老师，只有改变老师太累、学生太苦、家长太难的现实状况，才能真正留住学生、吸引家长，