文档介绍：老师应具有的基础素质

　　近几年,中等职业教育招生数、在校生数出现连续降低的现象,职业教育资源逐步流失,有些职业学校被层层下放,有些职业学校被停办,不少职业学校的办学条件还比较差,缺乏高水平、高素质的老师。我们不得不反思这些问题,现阶段中职老师应具有怎样的素质?下面是X给大家搜集整理的当代职业教育老师应具有的五种素质。
　　当代职业教育老师应具有的五种素质　　一、要具有高尚的思想道德素质
　　指出,老师要热爱党,热爱祖国,忠诚于人民的教育事业;要树立正确的教育观、质量观和人才观,增强实施素质教育的自觉性。作为人类灵魂的工程师,首先要树立正确的职业道德观念,塑造良好的师德形象,要以身立教,为人师表,只有这么才能感染学生、教育学生,给学生以情操的陶冶和心灵的升华,真正担负起“培养社会主义建设者和接班人”的责任。
　　我们要热爱学生、关心学生、全心全意为学生服务,对学生要有平等信任的观念,成为一个“了解学生、待人公平、乐于交谈”的“交流型”老师。通常来讲,进入职业中学的很多学生在以往的学****中,全部被老师冷眼相待。所以,她们认为中职老师对她们存在一样的偏见。这个时候,中职老师表露出来的爱心能改变学生的见解。老师应该怎么做?简单地说,要重视学生的专长,如对会书法、兴趣唱歌、擅长打球的学生进行直接或间接的激励,引导她们将在自己所擅长的事情上表现出来的爱好转化到学****上,还能够常常找学生谈心,关心她们的生活,了解她们的困难,和其它生活需求,让学生感到老师的关心,继而主动学****br/>　　同时,老师要有相互尊重、顾全大局、团结协作的精神;要学而不厌,勤于进取,严谨治学。　　二、要具有深厚的科学文化知识
　　老师是人类科学文化知识的传输者,是学生掌握真理、认识世界和发展智能的引路人。掌握系统的科学知识,含有良好的文化素养,是老师从事教育工作的前提条件。中职老师不但要掌握较多的知识,还必需含有符合教育工作要求的合理知识结构,含有较高的文化素养,其科学文化素质的特点以下:
　　首先,扎实掌握系统的基础知识。任何学科教给学生的知识首先是基础知识,这是教材的主体内容。对于这些基础知识,老师首先自己要熟练,然后才能给学生讲解清楚,继而引导学生认识、了解、使用。这就要讨教师不但要知其然,更要知其因此然,对基础知识掌握得更扎实,了解得更深刻,方便做到从学生认知水平出发,进行深入浅出的讲解,对学生的观察和思维作出适当的指点,有效促进学生的智力发展。
　　其次,要有较为广博的科学文化知识和良好的文化素养。掌握广博的知识,首先是教学的需要。按教学纲领的要求直接教给学生的知识是有限的,老师要把握好所教知识在知识体系中的地位,正确了解和其相关知识的关系,则必需具有广博的知识。在现在信息传输方便快捷的时代,学生的视野宽广,随时全部可能向老师提出很多复杂的问题,即使老师不可能完满回复学生提出的全部问题,最少应该在回复中给学生以有益的启发,用广博的知识引导学生思索。
　　最终,老师要有科学文化发展史知识,并对科学文化的新发展、新结果有所了解。科学文化发展史告诉我们科学知识的积累过程,劳感人民的智慧,科学家、文学家、艺术家们的伟大发明。它能帮助老师更深刻地了解教材,也为对学生进行热爱