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上传人:1656403**** 2021/4/30 文件大小:15 KB

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金淑兰
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《常见的量》教学反思
金淑兰
“常见的量”是小学六年级下册总复****里面的数与代数里面的内容。我在上课时没有使用教材呈现的情景,改变了复****课的枯燥形式,利用一个简洁幽默的情景导入到复****中去****题主要复****质量单位、时间单位和有关人民币的单位,了解单位之间的关系,结合具体情境,进一步体验这些量及其单位的实际意义 。
       在小学阶段学生已经学****了长度、面积、体积(容积)、质量、时间、人民币等等常见的量。对于长度单位之间的进率、体积间质量间的进率、人民币间的进率掌握的比较好,因为这些量与生活息息相关,学生经常用到。而对于时间单位,虽然接触的比较多,但是,由于相邻时间单位之间的进率是60进制,与我们所接触的10进制的进率容易产生认识的冲撞,所以导致学生在时间单位换算中出错率较高。
       教学过程中在经历梳理常用计量单位同时,学生也进一步弄清了各种量的计量单位及进率,明确了他们之间的联系和区别,构建了系统的知识网络。也通过选择一些