文档介绍：江西师范大学
硕士学位论文
双参数条件约束模型的参数估计及其在瑞文高级推理测验项目
认知模型中的应用
姓名:林峰
申请学位级别:硕士
专业:基础心理学
指导教师:戴海崎
20080501
摘要阐述了另一个新的模型——双参数条件约束模型优越性及其参数估计程序开发与应用研究的必要性。区分度进行预测分析的P停蒃于年提出来的。本文采用计程序;通过蒙特卡罗模拟,设计了多个模拟实验对该程序参数估计的精确度进移均方根作为估计值对真值的修复能力指标时,程序的参数估计修复能力、适应用研究来证实了模型的可行性,即,只要将双参数条件约束模型与认知相结合,关键词:项目反应理论;双参数条件约束模型;参数估计;蒙特卡罗模拟;本文在心理学的框架下,首先阐述了国内外项目反应理论的研究现状和发展趋势,然后在对项目反应理论基础模型的描述和对新模型优缺点比较的基础上,的双参数条件约束模型是建立在新的认知理论基础之上,且可以同时对难度与联合极大似然估计方法,使用目前较流行的语言编写了该模型的参数估行了分析与讨论。实验结果表明,以蚏饬礁鲋副辏淳云ú詈推性均比较好。本文还通过双参数条件约束模型在瑞文高级推理测验项目认知模型上的应不仅有利于对测量结果的解释,还有利于测验项目的生成。最后,针对本研究进行了总结与讨论,并对双参数条件约束模型在心理学中的研究进行了展望。认知诊断;项目生成
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表目录表项目参数权重分布不同的估计结果比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表项目数量不同的估计结果比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表项目属性个数不同的估计结果比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表飨钅吭诖碳ぬ卣魇粜陨系娜≈怠表皇约鬃鞔鹗荼怼表皇砸摇⒈纷鞔鹣钅勘怼表被试乙、丙正确作答项在三种能力上取值平均数对照表⋯⋯⋯⋯表钅看碳ぬ卣魇粜栽谀讯群颓侄壬系娜ㄖ⋯⋯⋯⋯..双参数条件约束模型的参数估计及其在瑞文高级推理测验项目认知模型中的应用
锄签埙弓日⋯黼始磷呼鳓期::加喀年』碉日独创性声明学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生院有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权江西师范大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ
,简记为心理与教育测量是了解和评价个体发展水平的重要手段。测量的实践必须要有理论的指导。心理与教育测量理论的发展经历了两个时期:世纪年代之前只有经典测验理论起作用,称为经典测验理论阶段:年代至今,除经典测验理论外,还有项目反应理论、概括化理论等,可称为多种理论并存阶段Ⅲ。其中经典测验理论和概括化理论都属于随机抽样理论,它们的理论基础都是建立在真分数模式基础上的,而项目反应理论是建立在严谨的数学统计模式基础上的,它是为了克服经典测验理论中题目参数等指标的变异性而发展起来的,项目反应理论无论是在理论架构、项目参数的估计还是在可信度指标的获得等方面都比经典测验理论更为精确和有效。总之,纵观心理测量逐步完善发展的历史,经典测验理论、概括化理论、项目反应理论依次登场,它们相互促进、共同发展,并在人们认识到个体心理差异是一个不争的客观事实,它为研究人的心理规律提供了广阔的可能性,这种独特的魅力一直吸引着许多杰出的心理学家和测量学者投入其中。从十九世纪末开始,就有不少人对简单的心理过程中个别差异作了仔细的探索。高尔顿衔!巴饨绲娜魏涡畔⒁4粮鋈耍ㄒ坏耐揪就是经过我们的感官,因此感官的区分能力愈强,我们的判断能力与智力所能动作的范围愈大”。因此,作为刻画智力的指标,感官的区分力无疑是最理想的指标。,认为通过简单的心理过程可以来推论人的聪明程度,他们的工作虽然失之幼稚,但开创性地拉开了智力测量运动的帷幕。其后,由于社会的需要,、复杂的智力测量研究,并制定了世界上第一个比较可行的智力量表——《比纳、西蒙量表》,他谕炅渥槟诒冉系睦砟疃灾橇Σ饬康姆⒄作了进一步推进。他们的工作掀起了智力测量运动高潮的到来。由于对测量工具的要求,经典测量理论便应运而生并走向成熟。当然,智力测晕运动并不是酝酿测量实践中发挥着应有的理论指导作用。