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英汉“时间是空间”隐喻认知研究.pdf

文档介绍

文档介绍:河北大学
硕士学位论文
英汉“时间是空间”隐喻认知研究
姓名:吴艳红
申请学位级别:硕士
专业:英语语言文学
指导教师:张辉
20070601
一一一籌摘要修辞学家和批评家对隐喻的关注已经有多年历史。长久以来,他们只把隐喻看作是人们运用语言的方式,是一种修辞手段。然而近些年来,隐喻逐渐成为丫认知语言学家的研究兴趣所在。从认知语言学的角度来看,隐喻是一种思维的模式,是人类认知的基本途径和方法,是人们通过具体事物去认识抽象事物的一种思维方式和认知工具。本文把“时间是空间”这一概念隐喻作为研究对象,这主要因为在认知语言学领域以及隐喻学研究领域里,空间概念占有极其重要的地位。空间是认知语言学的基本范畴,人们往往借助对空间的概念去认识和构建其它抽象复杂的概念系统或事物。时间概念是程中所起的重要作用。本文详细论述了空间和时间这两个域之间的关联性,问是空间”隐喻的具体模式。通过比较这些模式,本文论述了英语和汉语在此方面的差异,并尝试揭示了差异的文化根源。“时间是空间”隐喻时间模式文化背景一种抽象的概念,人们常用空间概念去构建和描述之。因而“时间是空间”隐喻是一种非常普遍的概念隐喻。对“时间是空间”隐喻的研究,揭示了空间在人们理解时间的过并在此基础上分析了人们通过哪些途径利用对空间的体验和认知去认识和理解时间概念,即“时关键词:认知隐喻摘要事韭曼舅位事净事韭事事曼曼曼曼岂璺曼曼揪寺韭麵
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黝钮日期:过年—互月上同日期:俎年—乙月生同日期:丝蛆年』月上生日作者签名:塞丝逸导师签名:§錾羔置⒈C芸冢凇!D辍!T隆!H战饷芎笫视帽臼谌ㄉ鳌河北大学学位论文独创性声明学位论文使用授权声明作者签名:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了致谢。本人完全了解河北大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存本人郑重声明:中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得河北大学或其他教论文。本学位论文属于⒉槐C芸凇朐谝陨舷嘤Ψ礁衲诖颉’’●
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