文档介绍：西南大学
硕士学位论文
西南民族的教育价值观及其价值传承研究
姓名:牛春娟
申请学位级别:硕士
专业:基础心理学
指导教师:郑涌
20090401
摘。一要西南民族的教育价值观及其价值传承研究基础心理学专业硕士研究生牛春娟指导教师郑涌教授’的特点。其后,粤侥厦褡褰逃壑倒鄣拇ǔ刑氐愫凸媛山辛颂教帧1狙芯拷峁砻鳎幕潭仍诮逃Тㄎ群图易迦儆壬洗嬖谙灾镆臁T诮逃в梦壬希关键词:教育价值观价值传承西南民族摘耍教育价值观是个体以自己的需要为基础而形成的对教育重要性的看法,即对教育价值的认识、态度、判断、评价等的总称。本研究在文献分析和开放式问卷调查的基础上分析了西南民族地区少数民族群众对教育价值的认知、对教育所采取的行为表现等内容,进而编制了西南民族教育价值观问卷,并对其信效度进行了检验。本研究用白编的西南民族教育价值观问卷对西南地区五个省市的约。,偈褡迦褐诮辛说鞑檠芯浚⒍缘鞑槎韵蟮男员稹年龄、民族、文化程度等冈素进行了分析,考察了两南民族地区少数民族群众的教育价值观妆嗟奈髂厦褡褰逃壑倒畚示砭哂辛己玫男哦群托Ф取Mü剿餍砸蛩胤治龅弥#西南民族教育价值观是一个多维度的结构伤母鑫裙钩桑航逃в谩⒓易迦儆⒏鋈朔展、民族传承。实证模型与理论假设基本拟合。.示碜芴迳峡磇西南地区少数民族在教育价值观上的得分处于中等稍偏上水平,即西南少数民族地区的教育相比起发达地区而言整体稍为落后,但是他们在教育价值观有一定的正向认识。各个维度得分依次为:教育效族传承鋈朔⒄家族荣誉。员鹄衲炅湓谖示碜芴搴透鞲鑫扯壬喜淮嬖谙灾钜献遄〗逃Ц瘴萯民族传承维度和总体问卷上著异显著。综合结果显示,在阿南少数迦褐谥校煌迦褐诘慕逃圪还劢瞎:,苗族相对而言在教育价值观上的得分较低。学以下、初中文化程度的个体与其他学历层次差异显著,得分相对低于其他学历的个体。在家族荣誉维度上,小学及以下文化水平的个体得分显著性高于其他文化水平的个体得分。员稹⒛炅洹⒚褡搴臀幕潭人母霰淞吭谖髂厦褡褰逃壑倒凵系南灾换プ饔帽现为:性别和文化程度在教育效用维度上存在着交互作用;民族与文化程度在教育效用维度上存在交互作用;年龄和文化程度在教育效用维度和个体发展维度上存在交互作用。谥泄缁嶙P偷墓讨校侥厦褡宓慕逃壑倒郾硐殖鲆欢ǔ潭壬系母谋洹M保西南民族教育价值观的传承体现出一些规律性。。
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导师签名:爱彳学位论文作者:华存童弓学位论文作者签名:阜孝镯独创性声明学位论文版权使用授权书乒吖年争月茹日研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规弦辍墼本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。签字日期:定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至年月止乒呷。年仁月力日‘
侍馓岢’上髂系厍簿褪巧偈褡宓厍桓髅褡逯湓谟镅浴ⅲ淖郑荷罘绞揭约敖逃梅⒄每一个民族都有自己独特的文化,一定的的文化体系和经济结构会形成本民族所共同接受并遵从的价值观,集中代表着这个民族的文化精神,同时也是本民族团结发展的重要纽带。中国是个多民族的国家,其中,西南地区少数民族众多,有藏、彝、纳西、哈尼、拉祜、基诺、白、景颇、土家、壮、布依、傣、侗、苗等多个少数民族,约万人,占到了全国少数民族人口总数的一半,且西南陆地边境和一半沿海边境是少数民族聚居区。在很大程度程度等方面都存在着诸多的差异。在当前世界各国、各民族、.各种文化和意识形态不断接触、互相影响,又容易引发冲突的背景下,很有必要探明价值观的文化渊源、心理结构、传承方式、发展趋势及影响因素等S浚。对少数民族的价值观进行专门深入地研究对在少数民族地区实现民族团结与发展,对于西南地区乃至国家的发展、稳定和长治久安,促进和谐社会的建设,显然具有十分重要和特殊的意义。在面临着全球化强大而持续冲击与挑战的背景下,西南地区少数民族由于自然、历史和国家发展战略等问题,经济发展滞后,产业发展缓慢,地方财政凼难,公共财政投入不足等问题,教育事业长期落后于发达地区和人城市。西南地区少数民族的教育发展所存在的问题主要有:逃实拖隆>」芄也欢显黾佣晕髂系厍偈褡褰逃耐度耄〉玫成效并不明显。每年的教育普杏中显示,西南少数民族地区学龄儿童的入学率、合格率和升学率