文档介绍：个人发展计划书
巴丹讲：阅读不能改变人一辈子的长度 子的起点，但能够改变人一辈子的终点。 训,有幸与这么多优秀的教师共同学****br/>，但能够改变人一辈子的宽度。阅读不能改变人一辈 这次我能有幸参加小学语文脱产（半脱产）教师培
，读书的欲望比往日更加强烈 ，更感受到学****的重要性。
我会使学****成为自己的一种内需 ，通过阅读丰富知识结构，增强文化底蕴；使自己逐步成为研 究型、开拓型教师。通过阅读使自己不断提高教育理论和学术水平 ，增强知识更新能力和教
育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，在这段宝贵的学****期间我制定了个 人学****打算，内容
一、广读群书，提高文学修养
他山之石，能够攻玉；他山之玉，能够剖金。我将通过学****教育经典理论 ，转变教育观念，提高教 育教学能力、教育创新能力和教育科研能力；通过阅读教育经典理论 ，使自己业务精良，把书
本知识变成自己的睿智，强化自身修养；通过阅读有关书籍，树立正确的世界观、人一辈子观、 价值观；通过阅读活动，充实生活内涵，提高生活本质。把读书作为一种生活方式 ，做一个真
正意义上的读书人。
二、解读教材，提炼文本精华
我将通过研读语文课程标准，泛读有关资料明确课程的地位和任务 ，通读整个教材，对教材有 一个总体认识，每一部分教材一一细读，进行整体分析；每一节教材一一精读,进行具体分析教 材。进一步了解文本思路，感悟文本语言，明确文本立意，体会文本的美，
三、乐于动笔，提高科研水平。
走进博客，勤于动笔。积极写教学反思、随笔、论文 ，写下水文。努力在写作中提升我的表达
能力，提升我的阅读品质，梳理思绪，清晰思路，敏捷思维。在这片成长的土壤中 ，收获的挥汗如
雨后的甘甜。
我将带着自己的***和打算在学****期间制造多彩人一辈子 ，学****再学****在学****中不断超越
自己，逐步实现人一辈子的价值。
（一）提高师德修养
在日常教育教学中，不断提高自身的师德修养 ，爱岗敬业，把教书育人视为自己毕生将从事的
崇高事业，努力实践，讲究团队合作精神，虚心听取伙伴的意见和建议 ，时刻以"学高为师，身正
为范”来鞭策自己，力求不断完善自己各方面的工作 .
（二）提高理论素养
结合自己教育教学的工作实际，在领衔人白指导下，有选择地阅读一些有助于提高自身教育教