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经典颂读活动案例.doc

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为了贯彻教育部、国家语言文字工作委员会《关于在学校开展“中华颂•经典诵读行动”试点工作的通知》()精神,弘扬和传承中华民族优秀传统文化,提高全体师生品德修养,教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,按照海南省关于开展国学教育试点工作的通知精神和教育局的要求,从2011年9月份开始,在四年级开展“中华颂•国学经典诵读”课程实验,现制定国学教育实施方案如下:
一、指导思想:
我国颁布的《国家“十二五”时期文化发展规划纲要》中,把关于传统文化的传承与保护放在了突出位置。《纲要》提出,重视中华优秀传统文化教育和传统经典、技艺的传承。中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容。并提出在教育中,广泛开展吟诵古典诗文、传习传统技艺等优秀传统文化普及活动等。
二、实施国学教育的目的与意义:
1、中华国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。弘