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四川师范大学学位论文独创性及
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学位论文作者签名朴墩g沥熹愕
签字日期T年蠡月夕日签守日期;Zo邯荔月7日
朔
成都市普通高校大学生心理压力、应付方式
与披郁的关系研究
一
发展与教育心理学两业
研究生林苏指导教师游永恒
摘要,为了更好的了解大学生压力、应付方式、披鄂的特点及相互之间的
关系,本研究中选取成都市3所普通高校大学生展开了实证研究,发放调查问
卸500份,回收有效问卷467份。研究主要采用大学生心理压力量表、应付方
式闰卷、Beck抑鄄问卷分别对大学生压力、应付方式与抑邛进行测量,应用
*,并结合访谈法进一步深入探讨
大学生在压力、
个概念本研究中不考虚对可以确诊为披郜症的个体进行相关的分析和处理,
即本研究中所指的抑邝是指不具备诊断学意义上的一种异常的情绪状态,
个体通过有效地自我调整、心理疏导或者心理干预就可以进行调节
研究结果显示
、应付方式以及抑邝存在显的群体性差异
2,,检出无
抑邵或者轻度抑鄄的大学生,其在压力名维度的得分基本上显著低于检出中度
抑部以及重度抑郯的大学生。
3,积极的应付方式,例如解决问题、求助与抑邛程度之间存在
显莲的负相关消极的应付方式,例如退邀、自责,与抑鄄程度之间存
汀在显著的正相关。
。4挫折压力、忧爱压力、人际压力、学业压力、情绪压力、拂业压力等
46种压力源以及解决问题、自责以及退遍等3种应付方式对大学生抑邛具有显
著预测作用。
5,由路径图可以看出,在大学生心理压力、应付方式对其抑都的影响的
1
路径中,有4条显莲路径。其中,个体自身压力感、社会压力感对大学生抑邛
的影响是直接的,产生直接效应;消极应付方式对大学生承都的影响是直接的,
产生直接效应;个体自身压力感、社会压力感以积极应付方式为中介变量对大
学生抑鄄产生间接效应,个体自身压力感、社会压力感以消极应付方式为中介
变量对大学生抑邛产生显睫的间接效应
奂键词;大学生心理压力应付方式抑都
东伟
Abstract
Teanalyzethepceuliarityandrelationshipsamon8stesscopingstyleand
depression500undergaduatescomingfom3univecites讨ChengduWereasked
tocompletethePsychologicalStrcssQuestionnaireoftmdergraduates,Coping
StyleQuestionnaireandBeskDepressionInvension,andrecycled467cfiective
discusstheremarkabledifierencesandreasons,Thisresearchdidnotconsider
thatindividuslswhomaybediagnosetobedepresionon乙rclatedsnalysisand
Processingnamely记thisresearctdespopdentisreferstanUmusualmoodthat
individualsmaycarry0theselfadjustmentbypsychologicalunblockingand
intervention1
Findingsde