文档介绍：新疆师范大学
硕士学位论文
主观幸福感与心理健康的内隐社会认知研究
姓名:刘芳
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学专业
指导教师:李维青
2010-06-05
中文摘要
主观幸福感作为积极心理学的核心部分,对人们的心理健康有极其重要的
影响,历来受到心理学研究者的重视。本研究是在积极心理学的背景下,借助
内隐社会认知的测量方法,通过与常用的自我报告测量的比较,来探索主观幸
福感与心理健康的结构。同时,用内隐社会认知的观点重新考察主观幸福感与
心理健康的关系。一方面深化了我们对主观幸福感和心理健康的理解,另一方
面为大学生心理健康教育提供了一些借鉴和启示。
运用实验法和问卷法对 109 位在校大学生的主观幸福感和心理健康进行调
查研究:
研究1试图对内隐幸福感和外显幸福感的关系进行结构方程建模验证研究。
研究 2 试图对内隐心理健康和外显心理健康的关系进行结构方程建模验证
研究。
研究 3 对主观幸福感与心理健康关系进行较为深入的探讨,构建不同的模
型,并验证。
得出以下结论:
(1)内隐幸福感和内隐心理健康确实存在并且效应显著,其特性表现为个
体倾向于将自我与积极属性或事物相联系,将他人与消极属性或事物相联系。
(2)主观幸福感是一个双重的结构,包括一个内隐成分即内隐幸福感和一
个外显成分即外显幸福感。
(3)心理健康是一个双重的结构,包括一个内隐成分即内隐心理健康和一
个外显成分即外显心理健康。
(4)外显幸福感与外显心理健康相关显著,内隐幸福感与内隐心理健康相
关显著。
关键词:主观幸福感;心理健康;内隐社会认知;内隐联结测验;大学生
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Abstract
As the core of Positive psychology, Subject well-being(SWB) influences
people’ s mental health and is the hot topic of the psychological research filed. Under
this background, this paper uses both the measures of implicit social cognition and
self-report measures to explore the underlying process paring these two kinds
of measures. Besides, this paper examines the relationship between SWB and mental
health with the approach of implicit social cognition. This research, on the one hand,
enriches the theoretical results of the study of SWB, on the other provides some
reference and enlightenment for the college students’mental health education.
109 college students were tested though questionnaire and experiment on the
relationship between SWB and mental health:
Research 1: This research attempts to make a confirmation research on the
relation between implicit SWB and explicit SWB with construct equation.
Research 2: This research attempts to make a confirmation research on the
relation between implicit mental health and explicit mental health with construct
equation.
Research 3: This study discuss the interaction between the SWB and mental
health.
The main find