文档介绍：自我效能感及其对大学生英语口语能力的影晌中国石油大学硕士研究生学位论文华东’学科专业:培养方向:指导教师:英语语言文学、英语教学研究孙姗孙秀丽淌昵胛难妒垦硕士生:入学日期:年月论文完成日期:年月
自我效能感及其对大学生英语口语能力的影响摘要自我效能感是认知心理学家班杜拉于年提出的概念。在他发表的“思想和行为的社会基础”一文中,班杜拉提出人类应重视其自我指示的功能。长期以来,人们只重视英语内容的教学而忽视了学生心理的研究。事实上,学生的心理因素,如自我效能感,对大学生的英语学习有很大的影响。因此对语言学习自我效能以及英语口语表现能力的研究在中国很有理论及实践意义。本篇文章着重于研究自我效能感对口语表达能力的影响,共由五部分组成。第一章主要介绍了班杜拉的自我效能理论,自我效能的理论基础以及对自我效能的相关研究。第二章首先对大学英语口语教学研究进行了回顾,然后指出了大学生学习英语口语的重要性。第三章为方法论,作者对论文的目的、研究对象、工具及研究过程进行了简要介绍。第四章结果分析及主要发现为论文中主要部分,是对论文调查数据的分析及主要发现的总结。第五章为教学启示,作者在此对数据分析做了简要总结并向学生、老师及学校提出建议。文章采用了定性和定量的研究方法,包括问卷调查和访谈两种形式。本次研究选取了醋灾泄痛笱母霾煌ㄒ档囊荒昙洞笱2从中选取名大学生作为访谈对象以进行更深入的研究。最后将有效的份问卷数据输入电脑,通过电子表格和统计软件进行数据分析。通过研究发现,语言自我效能与英语口语呈现正相关。研究证明,自·
我效能感是学生成绩的预言者,是学生英语语学习中非常重要的中介因素,它影响着学生行为的选择,努力程度,坚持程度以及情感状态。研究进一步证实,学生对自身口语能力的自我信念是推动他们学习口语的最基本动力。论文最后,作者指出了论文中存在的局限性以及对以后此方面的研究提出了一点建议。关键词:自我效能感;英语口语;表达能力;相关性
,’.甋:瓹瑂痯琭’瑆琣ⅲ琲鏽,,瓼,..
’產弱弛篠;籔;瑂瑆甃砒瓹,.,—.甌’’琫,琣’
导师签名:—够扯卅年中即日丛姆型錾年午月/。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得中国石油大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名:本人完全了解中国石油大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件及电子版,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。C苈畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑’学生签名:
╠:..’’甌瓸
§朗蹴.‘慢垆:;:.;餯’’甀”.琽.,’琯【
.籼畇咄痵琫:’’;..瓹
坚唑塑垡塑竖业些ん帽嫩懈甌∞衄,,.,痵