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《寂静的山岭震撼苍穹》教学设计(北师大).docx

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《寂静的山岭震撼苍穹》教学设计(北师大).docx

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文档介绍

文档介绍:《寂静的山岭震撼苍穹》教学设计(北师大七年级下册)
  【教学目标】
  1、了解刘邓大军进军大别山的背景,诵读课文,理解课文的内容。
  2、感受军人在困境中逆流勇进的勇气的英雄气概,培养自己勇于面对困难的品质。
  【教学重难点】
  学****本文夹叙夹议的写作手法,体会作者强烈的感情。
  【教学设计】
  1、作者
  朱苏进,1953年生,当代作家。20世纪90年代,他以一系列军旅小说成名文坛,作品有《射天狼》、《接近于无限透明》、《醉太平》等,用充满***的笔调,刻画了新一代军旅人物的光荣与梦想、无奈与痛楚、军人生命本色的光辉及为之付出的巨大代价等,极富艺术的个性,90年代,朱苏进初涉影视创作,第一部创作的剧本就是谢晋导演的电影《鸦片战争》。2013年12月2日,“2013第八届中国作家富豪榜”全新品牌子榜单——“编剧作家富豪榜”发布,朱苏进以1400万的编剧稿酬收入荣登“编剧作家富豪榜”第10位,引发广泛关注。
  2、写作背景
  本文选自《冷的冬,热的雪:刘邓大军在1947年的那个寒冬》一书的序言。朱苏进在序言中说:“共和国今天的辉煌,相当部分出自那个冬天刘邓大军承受的苦难。但他们又不仅是苦难,也是今人的财富”。
  3、字词
  酩()酊()苍穹()浩瀚()偃()旗息鼓
  淤()泥憧()憬()喟()然
  深不可测:深的无法测量,比喻对事物的情况捉摸不透。
  偃旗息鼓:放倒军旗,停止战鼓。指秘密行军,不暴露目标。现多指停止战斗或者停止批评攻击。
  4、课文内容:
  第一部分(1):议论抒情,刘邓大军挺进大别山的艰苦经历感天动地。
  第二部分(2)-(6):具体叙述刘邓大军所经历的苦难。
  第三部分(7)-(9):照应开头,升华主旨。含义深刻,引人深思。
  (1)、三个不准,三个枪毙的提出,说明了什么?
  表现了刘邓大军军纪严明,而这,又是付出了多么沉重的代价。
  (2)本文有什么写作特色?
  
  
  (3)如何理解第五段中“枪毙”违反群众纪律的战斗英雄?
  ,与老百姓毫无矛盾。在极其恶劣的战斗环境中,战士也暴露了自身的自私、怯懦、脆弱的人性弱点,这是很正常的。
  ,拯救队伍,这些战斗英雄也是部队付出的惨痛代价,正因为有严明的军纪,军队才能屹立不倒。
  ,最让人受不了的是心灵,精神