文档介绍：《中国少女》教案
教学内容概述
本文是一篇叙事散文，叙述了作者陪一个美国中学生访华团到母校的观感。作者巧妙的以母 校操场尽头的一个平台做焦点，将眼前的中国少女与少女时代的自已作对比，传达了作者“一 阵辛酸，一阵欣慰”的复杂感情。作者为自已的少女时代没有歌声的沉闷忧郁的生活而辛酸, 为出现在外国朋友面前的活泼开朗的中国少女的愉快生活而欣慰。强烈的时代反差与鲜明的 情感对比，使人感到改革开放给学校生活，尤其是中国少女的生活所带来的巨大变化，同时 也以活生生的事例排遣了积聚在外国友人心中的疑团。
实践后的反思：
本文的成功在于细致率直的文风，即作者叙说的是自已特别真切、敏感、动情的体验，同时■ 又用纤细、透明的文笔细腻地表现这份感受，学****本文应注意这一点。
学****目标与任务 知识点
学****目标
类型
教与学的活动
知识与技能
过程与方法
情感、态度与价值观
1、 积累生字词；
2、 学****本文平实的语言;
掌握本文对比的手法;
找出文章的线索;
认真阅读课文，了解两代中国少女的生活情感态度和价值观；
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通过学****本文了解文革时期那段渐远的历史，珍惜今天美好的生活。
三、 学生特点的分析
一般特征
学****特征
四、 选择教学媒体与资源
教与学的活动
（编号）
支持与优化教学活动的媒体与资源
1、 教师讲解，学生接受
教师可以利用多媒体演示文稿展示讲课的提纲
2、 教师引导，学生探究
教师可以利用多媒体演示文稿展示引导问题
3、 教师提问，学生作答
教师可以利用多媒体演示文稿展示问题和答案
4、教师置境，学生体验 教师可以利用多媒体音频播放歌曲