文档介绍：天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
杜甫《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
沁园春·长沙
毛泽东
沁园春长沙

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
教学目标
      1、知识目标——学会划分诗歌的层次，层层深入地理解诗歌
      2、能力目标——学会欣赏诗歌的语言、培养朗诵能力
      3、情感目标——感受毛泽东的那种以国家为己任的伟人气概
体裁及背景：
“沁园春”，词牌名；
“长沙”，词的题目。
章法结构：
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，
百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
上阕
起句：
铺叙：
小结：
章法结构：
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，
挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否到中流击水，浪遏飞舟？
下阕
换头：
铺叙：
结句：
内容理解：
起句：
“看”（写景）
山上
鱼（俯）
天空
江中
树（远）
船（近）
鹰（仰）
水底
“问”：谁主沉浮
（述怀）
铺叙：
小结：
换头：
铺叙：
结句：
“携游”所历
写文章
论国事
蔑权贵
击中流
“忆”（言事）
“记”：浪遏飞舟
（抒情）
“独立”所见
思想感情：
面对祖国的大好河山，回忆早期青年革命者的战斗精神和蔑视反动者的英雄气概，抒发了改天换地的壮志豪情。
“意象”是我国古典美学中的一个术语，它包括“意”和“象”两方面的内容。这里的“意”指的是创作主体的思想感情，这里的“象”指的是作为创作客体的客观物象。诗歌的意象就是诗人的思想感情与客观物象的融合，而意境则是诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界。