文档介绍：**初中生人生规划
人生总会面临选择而选择又总是艰难的。美国诗人弗罗斯特曾经这样感叹“黄色的树林里分出两条路/可惜我不能同时去涉足”。也许青春年少的你此时也和诗人一样站在人生的十字路口不知道该做何种选择。
了解形势选择才远大。李克强总理回忆自己十年前的访欧见闻最吃惊的就是高级技术工人的收入远远超过企业高管甚至负责人。其实转型发展的中国同样需要千千万万懂经营、善管理、会操作的实用型人才。随着改革的深入、经济的发展在不远的明天中职学生必将获得无比广阔的发展空间。
立足特长选择才实在。人各有才人无全才扬长避短个个是才。正如非洲人善于奔跑、犹太人善于经商择水而居能下河捉鳖长于大山登山如平地。每个人都应当依照自己的特点做出适合的选择。今天的时代对成功的定义不再是“我比你强我比你有钱”而是“我找到了最适合自己的工作我以最适合自己的方式生活”。
怀抱梦想选择才美好。年轻是梦想的家园。也许基础较差、也许家境贫寒但只要选择正确不断坚持、发奋努力梦想就会在不远处向你招手。经过职业教育走向社会最后成为顶尖人才的大有人在皆因他们始终怀抱梦想永不止步。这本书上就有真实的例子。
诗人弗罗斯特最后的选择是什么呢？——“我选择了人迹更少的一条/从此决定了我一生的道路”。他选择了默默无闻的辛勤写作最终成为全世界最优秀的诗人。同学们我想告诉你们无论选择什么都要努力去实现自己的梦想这才是最重要的选择。
2021年4月20日第一篇  了解学业与职业规划要点提示：凡事预则立不预则废。作好学业与职业规划可以使人生少走弯路取得更快更大成功。
1、什么是学业规划和职业规划？（1）学业规划学业规划是指为了提高求学者的人生职业发展效率对与之相关的学业进行筹划和安排。
具体讲是指求学者完成文化启蒙阶段（小学和初中学习阶段）以后在决定其职业发展方向的源头上（一般为初中毕业）通过对求学者的自身特点（性格特点、能力特点）和未来社会需要的正确认识、深入分析确定其人生阶段性事业（职业）目标进而确定学业路线。然后结合求学者的实际情况（经济条件、家庭情况、学习生活现状）制定学业发展计划的过程。
简言之就是通过解决求学者学什么、怎么学、什么时候学、在哪里学等问题确保用最小的求学成本(时间、精力和资金）通过学习成长为满足阶段性职业目标要求的合格人才从而最大限度地提高求学者的人生职业（事业）发展效率最终实现个人的可持续发展。
每位学生兴趣、爱好、特长、智能倾向、职业兴趣、职业潜力、职业天赋以及家庭背景、经济条件和社会关系等内、外在条件都不尽相同只有依据自身实际审时度势制定适合个人发展的学习路线才能确保顺利完成学业成功实现就业最大限度开发职业竞争能力实现人生目标。
（2）职业规划职业规划也称职业生涯设计是指一个人对一生各阶段所从事的工作、职务或职业发展道路进行设计和规划。学业规划在一定程度上引导了职业生涯的发展方向。
九年级的同学在人生求学的第一个十字路口切勿脱离自身实际、盲目跟风。我们要在老师的指导下认真学习、思考这本《初中生学业与职业规划指导》手册40问正确认识自己和中职教育深入了解中职学生的求学和就业之路及时地做出科学的、合理的学业和职业规划为以后职业发展确定方向、增强职业竞争力。
什么是学业规划和职业规划 2、学业和职业规划有哪些具体内容？认识自我就是让学生充分认识自己的兴趣爱好、能力、性格和价值观以此确立自己的职业目标树立“学习是为了实现自己的职业理想”的理念并在长期的学习、实践中不断提升实现职业目标所需要的文化知识、职业技能和综合素质。
认识职业是学生探索职业和体验职业的过程了解将来每天都要做些什么；从事这项职业需要具备哪些知识、技能和综合素质；需要什么样的教育；在哪里可以得到相关的教育与培训；在什么地方可以找到相关的工作等。学生通过探索和体验职业亲身感受自己是不是真正喜欢并适合这样的职业并在探索和体验中锻炼查找信息的能力、分析解决问题的能力、与人交往合作的能力以及适应社会的能力等。
认识教育与职业的关系是指认识如何将现在的学习与将来的职业联系起来并根据自己的职业目标选择合适的教育。
进行职业决策是指了解影响作出职业决策的因素知道作出职业决策的步骤并根据自己了解的信息作出科学的决策。
什么是学业规划和职业规划 3、哪一类同学最需要学业与职业规划？所有的同学都需要学业与职业规划。
文化课成绩好的同学需要。同学们需要知道自己以后要做什么如何把自己努力学习的知识和未来要从事的职业挂钩除了书本知识外自己想从事的职业还需要什么综合素质。同时职业规划还可以帮助他们在毕业时选择合适的专业在大学毕业后选择合适的职业。
文化课成绩一般的同学更需要。同学们可以在职业规划