文档介绍：课时计划
活动主题
当家准备
所需课时
1/2
总课时
5
活动目标：
1、引导学生学会制定当家计划。
2、教育学生关心家庭生活，主动分担家务，有一定的家庭责任感。
活动评价：
是否能制定好当家计划。
能否把计划付之行动。
活动准备：
1、观察了解家人的作息时间和生活习惯，为制订当家计划做好准备。
2、和家人聊天，了解家人从早到晚要为家里做哪些事情。
活动过程：
一、激趣导入
1、板书课题 3、今天我当家
2、师引导学生明白“当家”这个词的意思，并向大家介绍一些你家里谁是当家的人。（介绍一下家里谁是操持家务最多的人，每天都要做哪些事情。）
二、合作探究
1、当家不是一件容易的事，要当好家应该做哪些方面的准备呢？
2、指导同学看书14页-15页内容，看看书中的同学为当好家做了哪些准备工
作，再同桌间交流。
3、引导学生分析14页表格，鼓励大家根据自己和家里人的实际情况为自己当家制作一个当家时间表。
引导讨论交流：为了能够在计划地时间内做好事情，需要提前做哪些准备？
学生交流时，适时指导。（根据自己家的具体情况，制定当家的菜单家务清单
和采购单)
三、汇报交流
制定了当家计划，再想想：哪些事情是自己能做的？哪些事情是需要父母的指导和帮助的？哪些事情是自己不能做但给父母提个醒的？
想想：有疑惑的提出来。
大家交流，出出主意。
四、教育总结
1、找学生说说这节课的收获。
2、老师总结，进行教育。
同学们，你们通过这节课学到了一些购物小窍门，也知道了怎样维护消费者的权益。愿我们都能运用学到的购物知识，买到更多物美价廉的东西。
板书设计：
当 家 准 备
当家时间安排
当家菜谱
当家采购单
家务清单
课后活动延展：指导学生：和家人交流当家的计划，征求家人的意见，对当家计划加以完善。