文档介绍:月度人物 曼旦旦三
后把观察到的现象 ,模仿书 中
的语言 ,用 图画与文字 的方式
记 录下来 ,如 “蚕宝 宝 的嗯嗯
像一条条 的细线 ”。我把孩子
们 的作 品,创 意地做成一本挂
历 ,挂在教室里 ,例如 月是
“猴子的嗯嗯月 ”,月是“母鸡
的嗯 嗯月 ” ⋯ ⋯ 如 此玩 转 绘
本 。把无 限的快乐带 给 了孩子
们 ,也 把绘 本 的阅读 ,变成 了
儿 童 自愿 、自发 、自主参与 的
一 一
、 语 言 的 快 乐 ,有 意 思 么叫 勇敢 ”我 指 着 图画 说 : 个 自然 的过程 。
极 了 “瞧 .像 鳄 鱼 一 样 看 牙 医不 怕 ,
绘本 :荣耀地 来到教 学 现场