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童真,关于童真的作文.doc

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文档介绍

文档介绍:童真,关于童真的作文
篇一:童真议论文
2013年浙江高考唯一一篇满分作文:遗失的童真
【真题回放】2013年浙江高考语文作文题: 阅读下面的文字,根据要求作文: 中国作家丰子恺说,孩子的眼光是直线的,不会转弯的。 英国作家赫胥黎说,为什么人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化。英国作
家戈尔丁说,世界将失去孩提王国,一般失去这一伟大的王国,那就是真正的沉沦。综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。
【考场满分范文】
遗失的童真
胡娅君(本文作者:胡娅君,2013年高考成绩654分,其中语文131分。目标志愿:西
南政法大学)
当暮霭沉沉之时,我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时,我们被劝说要防备前
方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时,我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是,童
真就如那风铃,渐行渐远,消逝不见。 “孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”,多么可爱而美好的诗句,甚至可以想象那洋溢
着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪,却一脸愁苦,为学业奔波。
我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故,我们应反省是什么造成了童真的遗失,又是什么加
剧了这种遗失的势头。
反观社会,我们清醒地看到一个充满竞争意识,强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在
为金钱名利所奔波时,当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时,试问一张白纸又
怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时,将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中,狼
爸、虎妈层出不穷的当下,一个孩子的童真不是被孩子淡忘,而是被一种恶性环境所扼杀。
汪曾祺描写金岳霖先生时,曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡,上课上到一半时,捉虱子的
场景。这些童真未泯的形象,让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙
碌终生,而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。 在一个鼓吹神童的媒体时代,在我心里,不是童亵渎了神,而是神亵渎了童。孩子的眼
光是直线的,不会转弯,也因如此,他能看到我们遗失的美好,他的创造、他的发问让我们
看到了世界的另一面。童真的目光,或许就像是穿越时空的爱,能够照亮冰点以上的风景。
这份童真,这份初心,倘若一直坚守,如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰,梦过于美好,守护也
便更加沉重。天上人间,现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。但为什么现实
让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢? 遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长,不是小小年纪就考上了名
牌大学,不是小小年纪就深谙世俗之法,不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到
“最喜小儿无赖,村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷,但心中有好奇、有想象、
有创造,便不会畏惧。
有些事终要经历,那便到时深究,有些事如此美好,为何不好好珍惜?遗失的童真,带
给了我们怅惘,但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。
【作文立意解读】
一、关于审题
可能看到丰子恺很多孩子都会一惊,叹道:怎么又是他!确实他的名字已经出现在杭州
二模的作文题中,但却给很多孩子留下了严重跑题的心理阴影。如今出现在高考的考卷上,
究竟该如何理解他的话语?如果单看丰子恺老先生的话考生是无法定性的,因为他只说了一
个现象,但没有标明是赞扬还是批判的态度,但看到后面两句的时候,很多孩子应该明了丰
老先生的话一定是赞美孩子的直而批判弯,那究竟为什么而弯,从后面两位作家的言语我们
看出因为年龄增长,因为***,如果这样看来的话,作文立意就很明显了应为,保持童真,
保持初心,保持曾经的美好等等,也就是笔者经常在课上和孩子们讲的不要因为眼前的苟且
而忘记了心中的梦和远方。当然这其中的梦和远方可以幻化成为任何精神层面上美好的东西。
二、关于论述角度
确定立意后,还需选取角度剖析立意,只要仔细一思考便可以发现,如果要论述保持童
真等立意,那必须要论证保持童真的敌人、障碍,这题目中给了我们答案,便是年龄增长成
人,进而继续思考,为什么年龄增长、***就会阻碍我们?笔者在课上给孩子们讲过多种论
述角度,并都让孩子们形成了相应的篇章。而2013浙江省的作文题目思考的结果,恰好可以
用到物质与精神和成长与丢失的角度。本篇因篇幅有限,仅以物质与精神角度为例。那么如
何从物质与精神的角度来论述?文笔朴实的孩子可以写:我们成长在一个高速发展的社会,一
切物质的丰富都与我们的成长成正比,但不知为何我们的精神却随着长大在萎缩,我不禁要
问是什么让我们原本柔软的心灵变得硬化,又是什么让那