文档介绍：学校体育 与 学生的全面发展
第二章
学校体育与学生的全面发展
教学任务:
1. 认识和理解学校体育的地位和功能
2. 了解学生的身体形态、机能、体能发展,心理发展和社会发展的特点
3. 能根据中学生的特点正确提出开展学校体育的基本思路
重点:学校体育对促进学生身体发展、心理发展和社会适应的作用
难点:学校体育对促进学生社会适应的作用
学校体育与学生的全面发展
第一节学校体育与学生身体发展
一、认识学生的身体发展
(一) 学生身体形态发育的主要特点
(二) 学生身体机能发育的主要特点
(三) 学生体能发展的主要特点
学校体育与学生的全面发展
第一节学校体育与学生身体发展
一、认识学生的身体发展
(一) 学生身体形态发育的主要特点
(二) 学生身体机能发育的主要特点
(三) 学生体能发展的主要特点
①身体形态-生长发育良好、体型匀称健美、姿态正确
②身体机能-提高新陈代谢功能,及各器官、系统的工作效率
③体能-发展与健康相关的体能和与提高运动机能相关的体能
④机体适应能力-对外界环境的适应能力、对疾病的抵抗能力
学校体育与学生的全面发展
第一节学校体育与学生身体发展
一、认识学生的身体发展
(一) 学生身体形态发育的主要特点
(二) 学生身体机能发育的主要特点
(三) 学生体能发展的主要特点
学生身体形态发育具有不平衡性,具有波浪式和阶段性的特点
学校体育与学生的全面发展
第一节学校体育与学生身体发展
一、认识学生的身体发展
(一) 学生身体形态发育的主要特点
(二) 学生身体机能发育的主要特点
(三) 学生体能发展的主要特点
①神经系统
②骨骼肌肉系统
③呼吸系统
④心血管系统
学校体育与学生的全面发展
(三) 学生体能发展的主要特点
体能
敏感期(岁)
体能
敏感期(岁)
体能
敏感期(岁)
绝对力量
10~13
动作速度
7~9
平衡能力
6~8
相对力量
14~17
最高速度
7~12
模仿能力
7~12
速度力量
7~13
短时耐力
10~15
协调性
10~12
反应速度
7~11
长时耐力
14~16
灵敏性
10~12
学校体育与学生的全面发展
第一节学校体育与学生身体发展
二、学校体育对促进学生身体发展的作用
(一) 促进身体形态正常发育,养成正确身体姿势
(二) 提高机能水平,全面发展体能
(三) 提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
学校体育与学生的全面发展
第一节学校体育与学生身体发展
三、学校体育中促进学生身体发展的基本要求
(一) 根据学生生长发育规律,合理安排各项体育活动
(二) 根据学生身体机能发育特点,合理安排运动负荷
学校体育与学生的全面发展
第二节学校体育与学生心理发展
一、认识学生的心理发展
二、学校体育对学生心理发展的作用
三、在学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求