高三基础不好怎么学好数学.docx

文档介绍：高三基础不好怎么学好数学
华罗庚说我们要将书越读越薄，意思是只有抓住书中问题的主干 和脉络，才能对全书内容有一个清晰的认识，才能统览全局，高屋 建甑地认识问题。经过高一、高二两年分章分节一点点的学习，同 学们已经积累了很多的知识，但这些知识是零碎的，不成体系。高 三复习的任务之一就是要将这些散乱的知识进行归纳整理，建立起 各知识点之间的联系，形成知识体系和网络。
1、建立知识网络首先立足于章节或单元知识 。各章节的知识
有其自身的结构，同一章节的知识联系相对而言更紧密一些，具有 一定程度的独立性。在第一轮复习中，同学们应在弄清各章节的基 本概念、基本规律的基础上，掌握本章节的基本方法和基本技能， 理解知识方法之间的内在联系，建立起本章节的知识网络。
2、在形成章节知识网络的基础上，形成跨越章节的内容之间的 联系，建立学科内某些板块知识的网络结构。当我们复习了多个章 节或第一轮复习结束的时候，就可以将书中多个章节整合为一个板 块，这一板块可以以某个物理量，也可以以某一重要规律作为纽带 进行联系。
3、从不同的角度建立贯穿全部内容的规律、技巧和方法上的联 系。随着同学们对复习内容的深入理解，逐步掌握概念规律、方法 和技巧之间的内在联系，我们就可以从不同角度梳理这些联系，形 成学科思维，提高自己的科学素质。
4、注重基础知识的理解和掌握。基础知识是构建科学素质的石专 瓦，脱离基础知识奢谈发展能力无异于无本之木，无源之水，因此 在第一轮复习过程中，要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技 巧落到实处，认真阅读教材，听老师的讲解，作好课堂笔记，结合 复习资料，对基础知识加深理解，准确掌握知识的内涵和外延，融
会贯通，力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”，任 何时候需要，都能快速准确地反映出来。
5、正确处理好教材与资料的关系。教材是《教学大纲》和《考 试大纲》的具体体现，在总复习中的重要地位是其它任何资料无法 替代的。复习的过程中，建议同学们按照复习的进度，认真阅读教 材，全面准确地把握本章节的基本概念和基本规律，然后根据教师 的讲解，结合复习资料，通过阅读和适当的练习，对概念规律进行 深入理解，在练习的过程中遇到概念不清、规律理解困难的时候， 要返回教材，认真阅读相关部分的叙述，反复揣摸，解决遇到的困 难。
6、注意拓展延伸，培养学科思维能力。根据高考命题以“知识 立意”向以“能力立意”转换的特点。在抓好基础知识的前提下， 培养解决问题的能力就显得尤为重要了，各个学科考查的能力有共 同的，也有这一学科特有的。
健康积极的心态是提高复习效率的重要保证，也是高考成功的关
键，培养良好的心理素质与科学素质的培养同样重要，特别对同学 们今后的发展也将起到不可低估的作用。
1、善于调整心态。长时间高强度的学习不免使人感到枯燥乏味， 身心倦怠，刚进入高三时信心十足、精神饱满的状态逐渐消散，这 个时候特别需要同学们注意调节身心，安排时间进行适度的体育锻 炼和调节，坚持有规律的生活，做到张弛有度。同时还要根据自己 的实际情况，脚踏实地进行复习，肯定自己的进步，同时找出存在 的问题及时弥补，自觉地控制自己，以明确的目标良好的意志力调 节自己，愉快地投入到下一阶段的复习中去。
2、善纳人言，主动与家长、老师、同学交流讨论。在高三复习 中，难