文档介绍：《飞向蓝天的恐龙》第一课时教学设计:翠鸟教学设计第一课时
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　　【教学目的】
　　１、学会本课的生字、新词，弄明白课文的主要内容。
　　２、培养学生的理解能力。
　　３、激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。
　　【教学重点】
　　弄懂课文内容，领悟想象在文中的作用。
　　【教学难点】
　　体会作者用词的准确性，领悟想象在文中的作用。
　　【教学过程】
　　一、交流资料，激趣导入
　　同学们，你们知道恐龙这种动物吗？喜欢它们吗？课前同学们已查阅了许多方面的资料。现在我们来交流一下好吗？
　　听了同学们的交流，我们都知道了恐龙是一种庞然大物，现在已经灭绝了，然而有谁回想到这种庞然大物会与灵活的鸟有千丝万缕的联系呢？这节课就来解开这个谜团。
　　二、整体感知，反馈预习
　　１、读全文：
　　指读，想：
　　课文写了什么，你对哪部分内容感兴趣。
　　２、查生字掌握情况（随文）。
　　３、指名说说课文写了什么？
　　三、精读重点，领悟写法
　　１、阅读了解恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的：
　　方法：
　　⑴先自己读。
　　⑵再讨论。
　　⑶汇报：
　　①第一种大约出现在……和狗一般大小……
　　②数千万年后，它的后代……家族……
　　③其中，一些……长得……像鸟类……
　　④它们学会了滑翔……飞向蓝天的鸟类。
　　２、阅读感悟写法上的特点：
　　用词准确，生动的特点，如：
　　⑴地上第一种恐龙大约出现在两亿年。
　　⑵它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族……
　　３、用自己的话说说恐龙飞向蓝天的演化过程。
　　４、有感情地朗读自己喜欢的段落。
　　四、谈谈本节课的收获