文档介绍：话题作文“拒绝”导写与佳文【文题展示】顺境中我们拒绝自满,逆境中我们拒绝放弃,学****中我们拒绝散漫,生活中, 我们拒绝放纵……请以“拒绝”为话题写一篇作文,或叙写经历,或发表议论。文体不限, 题目自拟,不少于 800 字。一、审题(一)话题背景生而为人,我们都有拒绝的权利,因为有拒绝才有追求,有追求才能坚持独立的自我。学会拒绝,也是中学生开始走向成熟的标志。但在生活中,有许多人已经****惯于接受或被迫接受:认同已有结论、顺从一贯的****惯、凡事被动地听从安排……面对商品经济大潮的冲击,欲望的物化、文化的侵蚀、道德的沦丧、良知的泯灭,使得社会的道德底线近乎崩溃。开放的年代带来了多元的思维和自我空间的扩张,“90”后即将成为社会栋梁,“少年强则国强”,他们呈现什么样的姿态将直接影响我们民族复兴伟业的成败。不能拒绝,不学会拒绝,不懂得拒绝, 则会令慵懒自私滋生,消极颓废暗长,。关注个体的成长,培养有道德素养的人才,是语文教学人文性的具体体现,也是作文命题发展的趋势与方向。(二)话题理解这是一个比较宽泛的话题,属于“独词式”。 1 、是什么(1 )内涵——什么是拒绝? “拒绝”一词,词典上注释极简单,就是“不接受”的意思,就是不盲从于生活中的某些东西。如果从社会人生的角度上挖掘,这个词又有较丰富的内涵。拒绝不等同于六亲不认式的无情无义, 也不等同于失去理智后的一意孤行。在特定条件下,拒绝是人格与个性完美的结合,它既是人类个性的一种体现,又是人格精神锻造下所产生出来的一种意志力量。(2 )外延(范围) ——拒绝什么? 话题作文的题目内涵越小,其外延就越大,题材选择的空间就越广阔。社会是一个名利场、大舞台,形形色色的诱惑,浑浑噩噩的平庸,妄自菲薄的自卑,纸醉金迷的奢华,眉宇紧锁的忧愁……如影随形,面对这些,我们应坚决说“不”。拒绝喧嚣是为了宁静的生活,拒绝奢华是为了保持质朴的天性,拒绝世俗是为了追求个性的张扬,拒绝强权是为了捍卫平等的权利,拒绝放纵是为了自身的更加完善,拒绝忧愁是为了保持快乐……不过, 应注意的是: 不是所有的拒绝都值得我们去“学会”,这里的“拒绝”显然另有深意,因此如何多角度深入挖掘,写出“独特”、写出“深刻”是构思的关键。(3 )中心论点——变式判断句①学会拒绝。学会拒绝生活的“紫***”。文章中重点扣住“学会”二字,阐述“学会”的重要意义,在此基础上论证“拒绝”的重要性。②拒绝 XX: 内容可以是“拒绝平庸”、“拒绝放弃”、“拒绝诱惑”等等。既可以写一个“拒绝 XX”的故事,也可以论证为什么要“拒绝”及“拒绝”的重要意义。③拒绝也是一种智慧。④拒绝与接受(获得)。但必须明确“拒绝””与“接受(获得)”是一组对立统一的关系。没有“拒绝”便没有真正意义上的“接受”,“拒绝”往往是为了更好地“接受”,要透辟地论证出二者的内在联系。二、布局——三问成文法 1、为什么? ——理由(正面——意义、作用、影响;反面——后果、危害) “拒绝”无时不在,故“拒绝”是人生时刻面对的课题; “拒绝”无处不在,故“拒绝”是生活中事事要敲响的警钟。拒绝可以让你拥有一种释然的快感,拒绝可以给你一块豁然的空间,拒绝可以馈你一颗高昂的头颅。梅花拒绝了春天的舒适,才赢得了傲雪的美誉;珍珠拒绝了生活的安逸,才创造出夺目的光彩;种子拒绝了冻土的掩埋,才冲破了黑暗的禁锢;骏马拒绝了缰绳的束缚,才获得了自由的驰骋……学会拒绝,就如同你心中升起朗朗的太阳,帮你照明旅途的昏暗;学会拒绝, 就如同你手中持有了指南的罗盘,帮你指明前行的方向;学会拒绝,就如同你插上了腾飞的翅膀,帮你飞向清幽的远方……学会拒绝,你才会飞翔在自己独有的精神家园。学会拒绝,你才会拥有“息阴无恶木,饮水必清源”的高洁情怀。 2 、怎么办? ——方法能够拒绝,需要明澈的慧眼,因为拒绝是智慧的表现; 能够拒绝,需要坚强的毅力,因为有坚强的毅力才能守住“心灵”的“净土”;能够拒绝,需要果敢的品性,因为有果敢的品性才能在诱惑面前坦然说“不”; 能够拒绝,需要坚定的信念,因为只有坚定信念才能保持“宁为玉碎,不为瓦全”的气节。三、思路拓展 1 .拒绝是面对诱惑的挑战纷繁的尘世,多元的文化,物欲与精神的诱惑,充斥着以商品经济为主流的社会的各个角落。我们在面对激烈的竞争与巨大责任的同时,更时时刻刻面对诱惑的挑战。近几年来,众多高官纷纷落马,走向犯罪的深渊,就是因为他们没有很好的抵制住诱惑的挑战,成了各种“欲望”的牺牲品:金钱、美女、豪宅、高级轿车像一枚枚糖衣裹着的炮弹。面对诱惑,我们应坚决说“不”。 2 .,善纳蛮夷,有了“贞观之治”的辉煌历史;丝绸之路,千船竞发,郑和下西洋,促进了东西文化及物质的交流;“康乾盛世”虽加强了清王朝的对内对外统治,但最