文档介绍：山东大学
硕士学位论文
大学生自我概念发展特点及其与应对方式的相关性研究
姓名:万德智
申请学位级别:硕士
专业:应用心理学
指导教师:宋微涛
20070510
论文作者签名:二互随论义作者签名:雹淼际η┟骸日期:垒骸辏琇论义作者签名:型海Φ际η┟簅原创性声明关于学位论文使用授权的声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。C苈畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑日期:
中文摘要大学生自我概念发展特点及其与应对方式的相关性研究自我概念是个体对有关自己所有方面的知觉,是一个多维度、多层次的结构,具有评价性,且可以与他人分别丌来。大学时期是个体身心发展非常迅速的时期,是一个人从不成熟向成熟过渡的时期。这个时期个体的自我概念水平如何、采取量表》对笱械鞑椋教执笱晕腋饶畹姆⒄固丶捌涠杂Χ苑绞主要研究结果如下:从总体上看,大学生具有较积极的自我概念和应对方式。女生在自我满意、道德自我,家庭自我以及自我总分因子上得分显著高猩鞘写笱谏缁嶙晕疑系牡梅窒灾吖┐宕笱谄渌量中得分无明显差异。独生子女的自我概念在自我满意、社会自我、心理自我。二个分量表上的得分显著高于非独生子女大学生的自我概念总体呈“毙自我概念的正向因子与消极的应对方式‘曼显著负相关,与积极的应对方式呈正相关:自我概念负向因子与应对方式的关系情况则相反。本研究结论大学生的自我概念性别差异显著,女大学生的自我概念优于男大学,淖晕腋拍睢笱晕腋拍畹某窍绮钜觳幌灾笱晕腋拍钤独,优敕嵌郎优蚀嬖谙灾钜臁笱й遥旱淖晕腋拍钅昙恫钜煜灾大学生的应对方式的性别差异不显著。大学生自我价值感与应对方式各因子研究生万德智导师宋微涛副教授什么应对方式都直接影响着个体成年以后的生活。本研究在文献研究的基础上,采用应《对方式问卷》以及《田纳西自我概念的影响。结构,二年级自我概念水平最低。女生在求助应对方式上得分显著高于男生。存在显著相关。关键词:大学,自我概念,应对厅式山东夫肇埘学位论文
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自年美国心理学家詹姆斯和,它包括个体对自己许多方面的看法,这些方面包括生理和身体方面,社会结贝把自我概念定义为个体对自我特性的认知评估说寐薹蛩够热为自我概念是个体关于自己本身的一个相对稳定的被意识到的、被体验到的独特身有关的内容,是个人自我知觉的甜【织系统和看待自身的方式【。我国学者林崇德也提出了对自我概念的定义:自我概念是个人心目中对自己一个人的各种特殊习惯、能力、观念、思想和情感组织联系在一起,贯穿于经验和行为的一切方面【。概括起来,以上各派学者对自我概念的定义不外乎两点:一、自我概念是个体在社会生活过程中通过人际互动而彤成;二、对自身全面而相对稳定的认识。我认为自我概念就是个体对自己的所千矫包括生理、心理、道德、情绪、行为以及与别人和环境关系等娜现S肫兰邸K歉鎏逶谏缁嵘罟讨校诨他人的评价,。关于自我概念的定义,心理学界众说纷纭。衔W晕腋拍钍歉鎏宥宰晕铱吞宓乃枷牒颓楦械淖构、作为社会行动者的自我、能力与潜能、兴趣、作为个性品质的一些本质特征、内在思想、情感与态度等籅賡认为自我概念是个人对自己的形象或意像、认知、情感、意志的总体看法籗认为自我概念是个体对自我的知觉⋯;的表象系统和对自己的态度。罗杰斯认为,自我概念是个人现象场中与个人自为自我概念是指一个人他自己的整体,包括一个人的人格特征和图式,以及对社会角色和关系的理解的印象,包括对自身存在的认识,以及对个人身体能力、性格、态度、思想等方面的认识,是由一系列态度、信念和价值标准所构成的有组织的认知结构,、学顺学位论立
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